寒门学子的清华一年

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　　清华年表现不佳

清华年表现不佳

8月27日上午，清华大学对新生进行了军事训练。机械工程系最年轻的学生范淑凯（13岁）特别引人注目。他通过“贫困地区定向招生特别计划”进入清华。

“你知道农村儿童最大的缺点吗？”在一次采访中，这个身高1.8米的黑皮肤男孩突然问。

“这是自卑感。”他问并回答了自己。说完这些话后，杨洪义低下了头，沉默了一会儿，当他再次抬起头时，脸上充满了眼泪。

3年前，年仅18岁的杨洪义在读高中。那年的国庆节，他的母校是全国贫困县中唯一的高中，选拔了30名成绩优秀的贫困学生到北京参观清华，攀登长城。杨洪义就是其中之一。

这是我第一次来北京，杨鸿yi感到非常兴奋，但那时他对清华大学的入学“甚至没有考虑”。

的确，近年来，成绩不佳的人进入著名大学的机会越来越小。研究表明，自1990年代以来，中国重点大学中农村学生的比例一直在下降。北京大学农村学生的比例从30％下降到10％以上，清华大学2010年农村学生仅占17％。

为了扭转这种局面，2012年3月，教育部和其他五个部门发布了《关于实施《贫困地区有针对性招生专项计划》的通知》（以下简称《专项计划》）并决定从2012年开始实施“十二五”规划。在此期间，每年专门安排约10,000名学生的入学计划，重点是针对一群本科生和大学，针对连续不断的学生集中有特殊困难的地区。该计划旨在增加贫困地区学生接受高等教育的机会。

2013年，该计划的注册人数增加到30,000。

杨鸿yi通过“特殊计划”进入清华大学。 2012年，像杨洪义一样，通过该计划，共有30名候选人进入了清华贫困地区。今年，清华大学本身也启动了“自强计划”。与中国人民大学的“梦想实现计划”类似，该计划的目标是“长期学习，生活在农村，偏远贫困地区或民族地区，不断自我完善。具有这两种能力的高中毕业生和政治诚信”。该计划在2012年招收了29人。2013年，贫困地区的76名学生通过“特殊计划”和“自强计划”进入了清华。

清华大学招生办提供给《中国青年报》的统计数据表明，目前，这些成绩不佳的学生分布在水利工程，化学，机械工程，生物医学工程，工业工程以及其他农村地区。供应。领域。

然而，各种情况表明，这群学生在融入著名大学的过程中遇到了各种困难。尽管为了帮助他们尽快融入学校并学习和生活顺利，各大大学已出台了许多援助政策，例如清华大学和北京大学的“双重导师”制度以及“结对”与知名校友。但是，存在一些实际问题。仍然困扰着他们。这也表明，有关教育公平的公共政策的各个方面都值得关注。

　　间隙

“在我之前，我们的高中十年没有在清华读书。”杨宏义坐在清华大学最大食堂的一角，匆匆忙忙地吃了午饭，“暑假和小学阶段我仍然上课，专业课程很难。”

1992年，杨宏义出生于黄土高原仅有30个家庭的一个小村庄。他的父母是农民，家里有3个男孩。杨洪义是最小的。每年在20英亩的梯田上种植玉米是家庭收入的主要来源。杨洪义的母亲在小学二年级辍学，父亲直到初中毕业才继续上学。

现在，杨洪义的三个室友都来自省会城市，其中一个拥有生物奥林匹克奖赏积分，另一个是体育专业。他的经历令室友难以想象。

与城市中的小学不同，他去的小学只有一个教室，所有20名从1年级到6年级的学生都挤进了这个教室。当唯一的老师对其中一个年级进行授课时，其他年级的学生进行了功课。

在小学三年级时，杨洪义觉得村里的学校太糟糕了，想转学到县里的一所学校，但是没有哪个小学愿意接受。他觉得他会拖累全班。后来，一位在县中学担任会计的亲戚帮忙，“请我进来”。

县城的教育经历使他非常沮丧，“基本面很差，拼音不正确，中文老师都嘲笑我”。

2012年6月，已经学习了一年的杨宏义再次参加了高考。在申请志愿者时，班主任向他推荐了一个“特别计划”。

“该计划当时只招收我省一个专业的学生。即使他们没有被录取，也不会影响他们的首选，所以我申请了。”结果，杨红仪的分数比清华大学的录取分数低30分。，成为该省唯一通过该计划进入清华公园的学生。

回顾过去，杨宏义初次来到清华大学时不禁激动。令他印象深刻的是清华大学的第一门专业课，他紧张而又不知所措。

“上课时我听不懂，我很紧张，我觉得周围的每个人都可以跟上。”课后，他按照老师的讲义弥补了这一点，但仍然没什么用。之后，就像“条件反射”一样，他在上课后就变得紧张起来。

除了课堂上的自我压力外，与同学的比较也使这位以前的好学生“压力很大”。

在谈到与他人的学习差距时，杨宏义停住了手中的筷子，皱了皱眉：“我真的感到自己不够精明，智商低。下课后的四五个小时我都做不到。很多人在上课。

学习的压力影响了他的健康。在最严重的情况下，他去了学校医院，并带回了“强迫症”的诊断，“间歇性服药两个月”。

来自甘肃省天竺藏族自治县的文发虎也对他的学习感到沮丧。他是清华大学“自强计划”评选的首批29人之一。

文法虎一家人的收入来源主要依靠他的父母在镇上卖水果，“勉强维持生计”。高考的那一年，清华大学在甘肃的科学专业录取分数线是658分，而他在考试中得到625分。在“自强计划”的选择帮助下，温法胡进入了清华大学。这是他中学时期的一件大事，因为这所中学十年来一直没有考上清华大学。

但是这种荣耀很快被学术压力所掩盖。在2012年11月，对于第一次中考，文法虎在多个科目中得分约为70。他很沮丧。他在互联网上叹了口气：“我真的很想知道我是否仍然有资格。留在这个地方。”

张辉也是如此，他被录取到英语系。入学后，他“非常大”：“我当时没想到会被调到英语系。首选是申请法学院，但没有被录取。”

高考前两个月，张辉得知自己已经通过了清华大学“自强计划”的选拔，并达到了高考总分60分的录取要求。使张辉感到困扰的是，英语不是他的强项，他的大多数同学都是被推荐或被录取到大城市的主要外语学校的学生。 “听和说的基础知识比我要好得多。我感到很难跟上他们。在努力工作之后，年级仍处于中低端，新生一年也很沮丧。”

　　苦恼

作为清华大学的学生，杨洪义只能在自己的家乡感受到百姓的“审慎与尊重”。

但是清华公园的生活与他最初的预期不同。在来到清华大学之前，杨洪义渴望拥有轻松而丰富多彩的大学生活。 “除了学习，我还有很多事情要做。”他对社会工作非常感兴趣，并期待与“简单善良”的人见面。女孩，在校园里有关系。

但是，在过去的一年中，他的校园生活简朴而艰辛。除偶尔踢足球外，他的其他业余时间都花在自学上以“填补空白”。

总结清华大学一年级的时候，他觉得“这比高中三年级要难。”

他利用自己在足球场上的释放帮助他与一群不认识的人解压缩比赛，“我在流汗，我回去洗个澡，感觉很好”。

在大一新生的最后一个学期中，杨宏义加入了橄榄球队，但是在“许多前辈打得很好”的球队中，他没有得到参加比赛的机会。

在周末，他偶尔会在网上与他的前好友聊天。在高中同学中，通过像他这样的“特殊计划”，有4所著名学校。 “我分别去了浙江大学，上海交通大学，西安交通大学和哈尔滨工业大学。我已经研究了这一领域，并与他们进行了交流，感到非常压力。，非常费力。”

感到不舒服时，杨宏义向心理学老师求助，老师要求他“改变看待事物的方式，多考虑自己的长处”。

杨洪义不知所措，更加茫然。

与杨洪义同为职业的赵启峰也通过“特殊计划”进入清华大学，情况不容乐观。由于无法跟上专业的学习进度，他曾多次向招生办公室申请更换部门，但是特殊学生招生计划规定：“特殊学生在上学期间将不会更换学校或专业。 ”

赵其峰的同学透露，他在大一的第一学期不及格两个科目时，就变得对学习感到被动厌倦。 “每天读小说和写诗都逃避了现实”。

张辉的困扰在于没有人谈论它。张辉的父母一年四季都在其他地方工作，“一年四季，我在新年期间只待了几天。”高考期间，他的父母不与他在一起。如今，每周的“家属电话”主要围绕“身体上的建议和关心”。挂断电话通常只需要不到10分钟的时间，我内心无话可说。

可以理解，上述问题在来自“特殊计划”和“自我完善计划”的学生中具有一定的普遍性。

　　展望

实际上，杨宏义也在努力融入学校。

尽管学习困难，但从小就勤奋工作的杨洪义并没有因此而灰心。 “在我大一的那一年，我在中低年级时承受着很大的压力。这个学期已经上升到了中年。”

2013年夏天，杨宏义参加了专业课程。尽管他是一个刻苦学习的人，但在考试结束时，他感到自己“打得很好”。此外，他在绿色领域的社交能力和足球技能也正在“变得更好”。

但是考虑到未来三年的大学生活，他仍然会感到焦虑：“我觉得与他人之间有很大的差距，我仍然希望有人能够指导他。”

尽管他认为这没有任何优点，但他的室友却不这么认为。在他们看来，这个宿舍里唯一的特殊学生性格外向，并以极其诚实和善良的态度对待他人。

“他总是遇到一些美妙的经历。”室友王勇谈到了杨洪义在清华大学的一年。最让我印象深刻的是他对“帮手”的宽容和朴素。

“有一个自学的夜晚，一个陌生的女孩叫杨宏义在教学楼里。她说她正在清华大学攻读研究生入学考试，没有住所，也没有洗衣服的地方。她交了一个书包。衣服，问他是否可以帮忙。”彭飞说，他没想到杨红义拿了对方的衣服，借给她130元钱。

后来，女孩拿走了杨洪义帮忙洗的衣服，但她没有归还借来的钱。尽管室友们一致认为“您一定遇到过骗子”，但杨鸿yi思考了一会儿，并说当他遇到类似情况时，“我仍然很尴尬地拒绝。”

实际上，杨洪义并不富裕。他在提到“特别计划”提案时说，他希望减少学费。但是他补充说，学校现在已经付出了很多，“我认为这已经足够了。”

对于“自强计划”的学生，清华大学教育基金会除了提供最高60点的折扣外，还为每位学生提供10,000元的一次性补助。尽管“特殊计划”强调入学时“特殊学生与其他学生享有相同的奖学金和助学金政策”，但入学后，这些学生将无法获得统一的减免学费的待遇。只有毕业后贫困地区的就业，创业和服务特殊项目，学生才能按照有关规定享受学费补偿，国家助学贷款等优惠政策。

“我觉得自己经济上很穷。我和同学一起出去，不敢买任何东西。”在清华大学的第一年，杨洪义每月花费约700元，其中约500元用于吃饭。

现在，文法虎和张辉受益于清华大学“自强计划”（即“双重辅导”系统）的后续培训措施，即学校的专业教师和系学习的学生，一所学校和系校友的毕业成功指导学生的个人发展“一对一”。

与张辉结为伙伴的校友也有“支持者背景”。每个月，这位校友都会借此机会与他聊天一个多小时，“他会告诉我他在学习时的一些感受，并告诉我他有很多问题。遇到过，让我接受慢慢地”。

文法虎在学校图书馆找到了一份打工的工作，“每小时挣17元，每周差不多100元”。这个自称“像哈姆雷特一样纠结”的男孩通过这项工作认识了他。许多人说：“今年，我在清华大学长大了。如果是一年前，我可能没有接受采访，也不会告诉你太多。”

关于赵启峰，清华大学招生办在得知其要求后，立即向教育部报告了情况。目前的反应是继续实行“不更换专业”的政策。

作者想采访赵其峰，但他拒绝了，在一条短信中回答：“我无权对此事发表讲话。但我仍然想说，'特殊政策'非常好，我非常感谢这项政策。”