六年级课文读后感

　　阅读六年级课文后（之一）

阅读六年级课文后

这个学期，我们研究了标题为“这片土地是神圣的”的文字。本文主要讨论：印第安人拥有一块神圣的土地，突然间一位白人领袖想要购买这块土地。印度酋长西雅图并没有直接拒绝他，而是写信给他：“如果我们把土地转移给了你。你必须珍惜并保护它。爱护我们的土地就像爱你自己的兄弟。无论如何，人类如果我们伤害了自然界，我们必须善待自然界中的各种动植物。自然，自然最终将对人类进行报复。尽管地球不属于人类，人类也属于地球。”

学习了这段文字后，我很感动。我的家乡资源丰富，山川秀丽。然而，近年来，一些人为了寻求暴力而无视国家法律法规，经常乱砍滥伐，随意破坏和践踏自然，使村庄的自然环境变得完全不可识别和伤痕累累。暑假的一天，爸爸正准备离开。我问爸爸我在做什么，爸爸说：“我的孩子，我没事可做。我想过要在山上挖些煤，冬天要烧煤。” “挖掘煤炭本身是危险的，更不用说影响生态环境了。我是学校环境保护的小监护人，我有权制止您破坏自然的行为。”爸爸用严肃的表情看着我，摸了摸我的头，对我说：“既然你是环境保护的小守护者，我会听你的，没走。”

尽管面对人类破坏自然的许多行为，但作为一名小学生，我无能为力。但是，我将从心底向人类发出呼吁：我们在同一个地球上，应该与自然和谐相处。我们必须竭尽全力保护自然，因为善待地球就是善待人类。

阅读六年级课文后（二）

在研究了《记住母亲》一书之后，我的心深处被感动。

本书的作者季羡林是一位著名的中国学者和中国研究大师。他在国外学习了10年。在他的学习期间，他远离家乡和祖国。对他母亲的向往，对祖国的怀旧和对祖国的期望，使他度过了在国外的寂寞岁月。

本文是在这种背景下诞生的。本文主要讨论作者如何想念自己的亲生母亲和祖国。从他摘录的日记中可以看出，他的强烈向往生动地表达了出来。从房东的妻子的描述中，我们可以意识到“母亲在国内外都一样”。这时，我不禁想起了我的童年：在放假时，父母因工作而暂时让我住在姨妈的房子里。天过去了。当我看到姑姑照顾我的表弟时，我的心总是酸痛的。我忍不住想起爱我的父母。眼泪悄悄地从我脸上滑落。我真的很想念妈妈的温暖的双手！

“善良的母亲的手被扎紧了，流浪的顶端就在她身上。离开之前，缝得很紧，我怕以后再回来。谁说什么也不会回报三春晖。”养育我

阅读六年级课文后（三）

几天前，我们学习了“色彩缤纷的翅膀”课程。在文字中，驻在岛上的士兵对祖国怀有深厚的爱，这深深地打动了我。

本文主要写道，士兵高晓从黑龙江探望亲戚中回来，并将一小盒昆虫带到了宝石岛。在岛上的甜瓜品尝会之后，作者知道了这种西瓜的非凡起源，而小高带来的小昆虫是为了给西瓜花授粉，使祖国岛充满生机和更加美丽。

看完文字后，我对小高把昆虫带到岛上的方式深感不安。士兵们回家探望亲戚，亲戚不会带来一些家乡特产并将其分发给战友。谁不会带些照片，并在离开家乡的时候感受到温暖和感情；在寒冷的夜晚不会带些棉布的衣服和被子的人可以增添温暖。这些对于一年四季都在外的边防部队有多重要！但是，当小高出现最不舒服的晕船时，他把这些东西扔到一边，只怀着一盒昆虫。小高为什么要这样做？昆虫比照顾亲人重要吗？对我们来说，昆虫实在是太普遍了，但是对于小高来说，对于一个岛上勇士来说却是不同的。这些不是普通的昆虫。这是宝石岛的希望。有了它们，宝石岛将成长。有了更多的植物，士兵们可以吃掉他们在岛上种植的新鲜水果和蔬菜。他们对小岛的热情使我感动。

特别的“品味甜瓜会议”也给我留下了深刻的印象。我们都吃了西瓜，我们都爱吃西瓜，可以在水果店买到，但是宝石岛上的西瓜却不一样，而且吃时我们必须开会，因为这种西瓜的起源非常独特。在这些岛屿上种植西瓜面临许多困难。一是没有昆虫授粉，二是由于照顾不当而长出的小西瓜将被巨浪击倒，三是士兵必须经过训练，不能全心全意照顾瓜子。但是宝石岛的战士们并不害怕。他们想出了各种方法，包括浇水，施肥和人工授粉。最后，他们举行了第一次“品尝瓜会议”。

什么！岛屿的勇士们，您对充满爱心的岛屿，在岛屿上扎根，建造岛屿的热情感动了我！（）