如下：如何在个人演讲中讲述我的故事：一个完整的格式指南

句子魔| 演讲致辞

我的故事个人演讲稿格式1

我们都会成长。会从一个只会哇哇大哭的孩童，变成一个自立的人。但在成长的同时。你发现他(她)们的影子了吗?

总觉得今天的妈妈有点儿怪，平时都是拉着我，而今天却让我一个人走。一直到了马路边缘，转过头却不见了她的身影——才想起她说过、却让我忽略的“自己走”!

我站在地上跺脚，看着道路那边的同学们越走越远。我只能在这里渴望帮助。终于，来不及了，一股劲头儿推动我迈下台阶，却又退了回来，又勉强走了两步，脑袋像个拨浪鼓——学着妈妈的样子左看右看，走三步、退两步地“前进”着。

过了好长时间。我仍然徘徊在马路边缘，去往学校的同学似乎越来越少了。我急了，回头看看渐渐空旷的路边，只能快步走向前了。在我的前面，有车子似乎就要和我撞上了，司机停下，我也停下，又急匆匆地跑到路中间。

我喘息着，眼睛瞪大，紧张的身体僵硬住了，还没反应过来，又遭到了“灾难”——前后都有车，气流在我身前身后波动，书包重了，心脏“怦怦”地跳着，身上微微抖着，头上已滴下大滴的汗，泪水也在打转……幸好，这些车子通过只有几秒钟，接着又恢复了刚刚的空旷。

停了一会儿，大约一分钟后才从恐惧中走出来，向前跑着，一步，两步……我来到了对面，有些惊喜地松开紧握的拳头，全身竟有些瘫软。直到放学回了家，我还心有余悸。

“其实，早上妈妈是故意把你丢在那的，那是锻炼你。你瞧，像你这么大的孩子，哪有不会过道的?”她打着为我好的“旗号”来哄着我，哼，我愤愤地回到了自己的房间，依然生气!

那时候我真傻，妈妈对我的爱就在这些“放手”中啊!这是她在为我的成长来助力的呀!

我的故事个人演讲稿格式3

儿童时代的一件件往事随着岁月的流逝，深深的嵌入了树的年轮。这些故事像天上的星星，有一颗格外的美，格外的亮。

在我8岁那年，忽然想学骑自行车，就让爸爸陪着我练习。爸爸用手把着车后座，让我骑。可我却总是忐忑不安，不敢骑。后来，我决定自己练习。我双手把着车把，掌握平衡，脚在地上滑着，滑着就往上蹬。经过七、八天的不懈努力，终于蹬上了，而且骑得可远了。我兴高采烈地骑，脚蹬得飞快。这时，我有种不祥的预感，想停下来，可一害怕，脑子一片空白，什么也不会了，也忘了摁刹车，结果骑到了泥坑里，摔了一身的泥水，衣服、裤子擦破了，手和膝盖也蹭破了皮。我哭哭啼啼地把自行车抬起来，满身泥水地推着自行车往家走。

到了家，我忍不住哇哇大哭。妈妈一脸惊讶，问我说：“你这咋的啦?”我一脸委屈的说：“我骑车摔倒了，弄了一身泥点，还把衣服、裤子划破了。腿还坏了。”妈妈笑了笑，心疼地说：“你倒是慢点呀，没学会的呢，还不慢点!学会的都不快骑呢，没什么大事，我一会给你抹点碘伏。”我伤心地点点头，撅着嘴说：“那好吧!”

过了几天，腿养好了。我又把自行车推出来。我告诉自己：不能放弃，要坚持，加油!我坐在后面骑，骑得还可以。爸爸告诉我说：“你在后面能骑，在前面应该也能。”我说：“好，那我试试。”没想到在爸爸的看护下，我学会了，我真的学会了!

这件事让我懂得了失败是成功之母。如果我放弃了后来的骑自行车，现在的我就不会骑了。现在的我可以站着骑，可以单手骑。我懂得了做事情不能半途而废，做什么事都要勇敢，让我们在不懈地努力下幸福快乐地成长吧!

我的故事个人演讲稿格式4

从小，我就对读书特别不感兴趣。一次作文课上，我的作文因离题被老师要求重写，当时，我十分沮丧，不知如何是好。偶然间，我得知读书也可以提高写作水平。我想，反正读书也不是件坏事，看看也无妨。就这样，我尝试先读一些容易理解的书，经过一段时间的日积月累，读书让我的写作水平在不知不觉中提高，并得到了老师和同学的一致好评!

读书不仅让我提高了写作兴趣和写作水平，而且增长了见识、开阔了眼界。随着日子一天天的消逝，我读的书也一天天的增多了，而且每本书我都会有不同的体会和了解。《童年》让我仿佛置身于俄罗斯下层人民的黑暗生活中，悲惨而充满憎恨;《卖火柴的小女孩》使我深感对小女孩的冻死街头的同情;《昆虫记》让我遨游于昆虫们千姿百态的生活中;《福尔摩斯探案集》却常常将我给迷惑住了，那一宗宗离奇血案的破 解无不让我产生对福尔摩斯的佩服之情……

当然，不仅是读课外书，读我们学习中的课本也会有许多不同的益处。读历史书让我见证了唐朝的辉煌到衰落，了解到了人类进化历程;读语文书让我学会了如何更好地去理解课文，翻译文言文，也从中学会了许多生活哲理;读英语书让我学会了如何与外国人礼貌地交谈，也了解到了外国人与我国截然不同的饮食习惯和风土人情;读地理书让我知道了各国的地理位置和关于地球的一些知识……

“敏而好学，不耻下问。”对于学习，我们也要掌握一些方法——遇到不懂的问题，就应当积极地请教老师和同学，不要囫囵吞枣，张冠李戴;我们可以采用默读的方法更快捷更有效率地读书，这样既可减少读书的时间，也可快速理解。

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”在学习上，我们不应该盲目地学习，而是要利用读书去开拓我们的视野，提高阅读水平。正因为有了书，我们又学会了读书，才可以逐渐地进步，为造就成功的未来打下坚实的基础。

书，常读常新。即使读了千百遍千万遍，你也会从中有不同的发现。所以，让我们一起读书，一起翱翔于书香的海洋吧!我相信，书将会成为你的良师益友，而读书，将成为你生活的一部分!

我的故事个人演讲稿格式5

昼是属于人的，夜是属于书的。

午夜悄悄，捧一本书卧于灯下，轻翻书角，纸声纷飞。似乎是这个世界上最令人安心的画面。

我已经很难形容第一次捧起真正意义的书的感觉，那是借来的《天方夜谭》。优雅的封面，乳白的纸张，厚实的分量。捧在手心里，放在灯光下，整个夜都是冰冷而黯淡的，只有那本书，孤独而柔和的亮着。

有时会在夜里读一些诗词。看那些美丽的精灵在纸页间注视自己，轻声诵读时，留恋于齿间悠长的余音。偏爱苏轼的《江城子》，无论是“相顾无言，惟有泪千行”，或是“忽闻江上弄哀筝，若舍情，遣谁听?”沉醉于字里行间那淡淡的愁思，唇齿轻启间，在夜色下流出些微女儿心事。

第一次看《西游记》的时候，翻的是一本大块头的文言版，躲在角落里小心翼翼地看着，调暗了灯光，连呼吸都是轻微的，生怕惊了沉睡在铅字间那些生动的灵魂。

渐渐大了，住在学校里，不再有安静的忠于职守的台灯陪伴。我换了一个小小的手电。它轻轻照亮那一小块文字，让那些字争先恐后地钻进我的脑海里。空气中有高高低低的呼吸声，偶尔走神时，也能听见风从窗外越过。很多的夜里，我会误以为那就是书的声音。

我的夜是属于书的。黑暗中才更需要书的慰藉。

在夜间小作红楼梦，躲在暗处看繁华朱楼一层层褪去色泽，看浸满泪水的心事，看爬满浮尘的容颜。

在夜间横渡沙漠，我希冀遇上一位痴醉于玫瑰的王子，细听他讲他的跋涉，他的星球，他的玫瑰。

在夜间穿梭于每个窗口，我在想我总会有自己的小飞侠，他坐在某一户人家的窗台上，笑容永远孩子气。

在夜间候在半山腰，看海蒂穿着本应在提箱里的衣物，睁着无邪的眼睛走向爱的生活。

在夜间来到巴学园，参观每一节电车教室，跟着小豆豆在自由之丘站下车。

这是我生命中最大的慰藉，因为我有我的书的故事，那些只发生在夜间的，弥漫着寂静灯光的故事。它们寄住在我的心灵里，和着血液流淌着。

轻轻关掉灯，把我的故事隐进夜色里。就让它们永远留在那里吧，它们经不起喧闹的。

我的故事个人演讲稿格式2

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

青春是什么样的呢我已经开始充满了无限的遐想和向往，我明白青春会留下很多的故事，就像妈妈的青春故事一样美丽，唤醒逝去的童心。

妈妈给我讲了一个她学生时代，青春期的故事：

那时，妈妈读高中，她坐在第一排。最终一排有一个男生老是喜欢欺负妈妈。上课时，只要教师一转身，他就拿小纸团砸妈妈。可怎能让他老是得逞妈妈也不是好惹的，砸一个，就放一个在讲台上，等教师回头，讲台上已有一堆的小纸团。教师生气了：“是谁!”“是后面砸来的。”“最终一排的人站起来，谁扔的!”

后果可想而知。但复仇计划仍未结束……

妈妈跟同桌商量好，在晚自习时搞破坏。(因为，那个男生是走读生，不上晚自习。妈妈是住校生，就有了作案的时间和条件。)

晚自习时间，妈妈和同桌跑到最终一排，把那个男生的坐凳腿给下了，又支好，再把书给他一页一页地折起来，成为了一个大三角。

第二天早读课，妈妈坐在前面看书，只听见后面男生蜂拥而进。“扑通!”“哎呦，是谁把我的凳子弄坏了”“我的书怎样成这样了”当然，妈妈和她的同桌笑扒了。

当妈妈讲时，脸上仿佛变得青春了，美丽极了，青春是美丽的，我的青春也快点来吧!

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