优秀教师个人座右铭

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　　教育是一个教人“变”的过程。但是这个“变”的方向却是多种多样的。作为教师，学生的这个方向是由我们来引导的。无数个故事告诉我们，有时，教师的一句话，一个动作，便可以影响到一个学生的一生的发展。这也许是向着好的方向发展，但也可能是往更坏的地步发展。所以，作为一名教师，作为一名优秀的教师，这个度的掌握是非常重要的。

　　优秀教师个人座右铭：

　　1、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。

　　2、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。

　　3、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

　　4、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。

　　5、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

　　6、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

　　7、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

　　8、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。

　　9、教师的人格形象是无价的教育资源。

　　10、有所尝试，就有所作为。

　　11、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

　　12、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。

　　13、明天的路在今天，今天的路在脚下。

　　14、努力让学生的每一天都充满希望。

　　15、辛苦着并快乐着。

　　16、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

　　17、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

　　18、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

　　19、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

　　20、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

　　21、在学习中积淀 在实践中成长。

　　22、生以求知为乐，师以从教为荣。

　　23、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。

　　24、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

　　25、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

　　26、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

　　27、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

　　28、心系学生进步路，情系学生身边事。

　　29、站一天讲台，奉毕生真情。

　　30、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

　　31、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

　　32、常怀律己之心，常思为学之道。

　　33、独物之教风，以尽匹夫之责。

　　34、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。

　　35、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

　　36、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

　　37、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。

　　38、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。

　　39、爱是走进学生心灵最近的路

　　40、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

　　41、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

　　42、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

　　43、与孩子交心，就是与未来对话

　　44、师爱为魂，学高为师，身正为花。

　　45、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

　　46、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。

　　47、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。

　　48、在平凡中追求精彩。

　　49、用心教学，让学生在阳光中快乐成。

　　50、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

　　51、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。

　　52、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。

　　53、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

　　54、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

　　55、智慧求真知，实践长才干。

　　56、走进学生心灵，多为学生喝彩。

　　57、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。

　　58、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。

　　59、教育无小事，教师无小节。

　　60、拥有宽容将一生收获笑容。

　　61、做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

　　62、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

　　63、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。

　　64、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

　　65、严格才是真正的爱护。

　　66、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。

　　67、让爱点燃希望，用心照亮前程。

　　68、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。

　　69、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。

　　70、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。

　　71、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。

　　72、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！

　　73、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。

　　74、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

　　75、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。

　　76、没有真爱，就没有真教育。

　　77、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。

　　78、教育的真正目的是要使人不停的地发问。

　　79、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

　　80、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。

　　81、视教如名，爱生如子。

　　82、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。

　　83、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

　　84、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。

　　85、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。

　　86、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

　　87、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。

　　88、爱声如爱己出，育人为己任。

　　89、与孩子一起撰写自己发展的历史。

　　90、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

　　91、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

　　92、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

　　93、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。

　　94、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

　　95、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

　　96、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。

　　97、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。

　　98、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。

　　99、给孩子几许微笑，他们将还你整个春天。用信任打开儿童心灵之窗，用尊重叩响儿童成长之门。

　　100、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。

　　101、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

　　102、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西；诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。

　　103、人格是大地之子最崇高的幸福。

　　104、内存一份爱，外显一个笑。

　　105、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。

　　106、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。

　　107、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。

　　108、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！

　　109、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心110、生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。

　　111、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。

　　112、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。

　　113、给我一个学生，还你一个栋梁。

　　114、我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。

　　115、以身示范，以德育人。

　　116、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。

　　117、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

　　118、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

　　119、在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。

　　120、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。

　　121、教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式。

　　122、教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。

　　123、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　124、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。

　　125、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。

　　126、兢兢业业教书，踏踏实育人。

　　127、在孩子的心田播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。

　　128、用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。

　　129、无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。

　　130、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。

　　131、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

　　132、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。

　　133、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。

　　134、在平凡的生活中追求卓越。

　　135、不自满者受益，不自是者博闻。

　　136、让爱的阳光洒满孩子的心田。

　　137、爱心无限，润雨无声。

　　138、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。

　　139、严谨对待工作，平静对待生活。

　　140、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。

　　141、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。

　　142、遇到问题，先反思自己，再教育学生。

　　143、用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。

　　144、让每位学生都能享受爱的温暖，让每位学生都能体验策划能够工是喜悦。

　　145、认知识育知识，认人格育人格。

　　146、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业147、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。

　　148、真心待人，踏实工作。

　　149、人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。

　　150、浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀151、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。

　　152、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。

　　153、永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。

　　154、教师的品位——真挚的博爱和慈善的宽容。