十四项心理定律

十四种心理定律

超越您的界限

有个人在河边钓鱼。每当他抓到一条大鱼时，就把它扔回河里。当他抓到一条小鱼时，他留下了。一个路人看到这种情况感到很奇怪，问他：“为什么不想要大鱼，只想要小鱼？”出乎意料的是，钓鱼者回答说：“因为我家只有一个小锅，所以没有大锅！

据专家估计，有77％的人对目前的工作不满意。在这种情况下，我曾经问过一些学生为什么不更改它？你为什么要重复同样的生活？您是否不知道“重复旧的行为只会导致旧的结果？”但是他们会告诉我：“没有办法”，“不可能”。真的是“不可能”还是“不可能”？

让我问一个问题：我们的“已知”是否更大？还是“未知范围”更大？答案当然是“未知范围”相对较大。既然是这种情况，当您说“没有办法，不可能”时，这意味着什么？这只是意味着您在“已知范围”内的方法已被尝试无效，对吧？实际上，突破是完全可能的。只要您能够不断突破“已知范围”并输入未知范围，您就永远不会放弃，直到您实现目标，并且您将继续寻找新的解决方案。

有些人不禁要问：“那么，我们如何才能有效突破？”其实答案很简单。您必须开始做过去从未做过的事情，以及过去不敢做的事情。这被称为突破。！如果您仍在熟悉和熟悉的领域中旋转，如何产生新的结果？不要忘记：重复旧的行为只能得到旧的结果！记住“精神病人”的定义。生活中的其他事情也是如此。只要我们能够不断尝试新事物，新机会和新方法，并不断突破并改变自己，就无法说我们已知范围内的方法已经用尽。自我，永远不会有“没有办法，不可能”这句话！

现在，您真的可以理解，面对自己的幸福，您将永远不会说出这三个词“不可能”！就像五百年前一样，如果您告诉其他人，您可以坐在银灰色的物体上飞向天空；您可以拿出一个小黑匣子，与数千英里外的朋友聊天；打开“方形柜子”“您可以看到世界各地正在发生的事情……他们还会告诉您“不可能”，对吗？现在还没有一切变成现实吗？我始终相信：每个人都可以成功，并且关键在于这些限制性信念能否被驱散！生活中没有什么可以限制自己，如果您可以继续朝着自己的目标努力，永不放弃！让“不可能”安息！

最后，我想与您分享一个有趣的故事：有一个叫唐娜的老师。她是美国密歇根小学的一名高级教师，并将在两年内退休。她自愿参加了为全市教职员工提供的在职培训。该培训主要使用一些表达方式来鼓励学生，增强他们的自信心，然后珍惜他们的生活。唐娜的工作是通过参加培训来实现这些概念。那天，唐娜让所有班级的学生在纸上写下她认为“无法完成”的所有事情。每个学生都乖乖地坐在座位上，绞尽脑汁在纸上写字。班上的每个人都在纸上写下了他们做不到的事情。如：

“我不能做30个仰卧起坐。”

“我不能超越前面的网。”

“我不能只吃饼干就停下来。”

整个事件都很奇怪。唐娜在讲台上坐下来写道：“我不能让约翰的母亲来参加父母聚会”和“如果没有身体上的惩罚，我就不能惩戒亚伦。”

我相信，很多人会反对教师让学生如此专注于消极方面，而不是关注积极方面，例如“我能做到”。但是我们还是可以忍受一段时间，看看他们在做什么？

学生们又写了10分钟。他们中的大多数人写满了整张纸，有些甚至开始写纸。唐娜告诉学生们完成他们现在正在写的那本书，并提示他们将纸张对折并将其交给前面。学生们一个接一个地来到老师的桌子上，然后把纸放在一个空的鞋盒里。

收集完所有学生的论文后，唐娜就把自己的论文放了进去。她盖好盘子，塞在腋下，然后带头沿着走廊走出教室。学生跟着老师走了。过了一半，整条线停了下来。唐娜进入警卫室，寻找一把铁锹和一把铁锹。她一只手握住箱子，另一只手握住铁锹，将所有人带到运动场最远的角落，所有人开始挖掘。原来，他们计划埋葬“我不能”。整个挖掘过程持续了20分钟，因为每个孩子都不得不轮流进行挖掘。当孔深三英尺时，他们将盒子放进去，并用泥土将盒子完全掩埋。 31名少年儿童包围了这个新近埋葬的“公墓”，那里所有“无与伦比”的东西都被埋了，这些孩子被深深地埋在三英尺深的土壤下。唐娜此时说道：“同学们，现在握住手，低下头。”学生们紧握双手在墓地周围围成一个圈，低下头等待，唐娜宣读了悼词。

“亲爱的同学们，很荣幸邀请大家参加'我不能'先生的葬礼。他活着时，他参与了我们的生活，对我们的影响比其他任何人都大。他的名字在我们唇边几乎每天都出现在各种场合：例如工厂，学校，市政府，议会甚至白宫。” “现在，我希望'我不能'先生能安息，并用墓志铭为他立下墓碑。死者已死。那些来者可以跟随，希望你的兄弟姐妹们：”我可以”和“我愿意”继承您的职业。尽管他们不像您那样著名和有影响力。如果您在实地知道，请帮助他们，让他们成为世界上更有影响力的人。我不能安息，希望他的死会鼓励更多的人站起来并向前迈进。阿们！ “在听完悼词后，我认为学生们永远不会忘记这一天。这一事件具有象征意义，意义深远。

这种特别的积极鼓励将深深扎在每个孩子的心中。

写“我不能”，埋葬，并听悼词。老师完成了大部分活动，但还没有结束。她带领学生们回到教室。每个人都吃了饼干，爆米花和果汁来庆祝他们越过了“我不能”的结。唐娜用纸剪掉了墓碑的形状，并说“我不能”，并加上“安息！”在中间，然后填写日期。这张墓碑挂在唐娜的教室里。每当学生不小心说：“我不能……”时，唐娜只是指着象征死亡的标志。孩子们会记得“我不能”死了，并提出了积极的解决方案。这件事能启发您吗？

当您或您周围的朋友不小心说“我不能...，请不要忘记提醒：”我不能“死了！

恭喜，您已准备就绪。

眼前展现的是无限的可能！

再次祝福你！

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