让孩子有一个远方的灯塔

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让孩子们有一个遥远的灯塔

让我们看看“穿越玉米田”的故事。

一群精神振奋的人从美国哈佛大学毕业，他们将开始跨越生活的“玉米田”。他们毕业时，他们的智力，学历和环境条件几乎相同。辍学之前，哈佛大学对他们的生活目标进行了一项调查。结果发现：27％的人没有目标； 60％的人有模糊的目标； 10％的人有明确但相对短期的目标； 3％的人有明确的长期目标。

在接下来的25年中，他们穿越了自己的“玉米田”。 25年后，哈佛大学再次对这批学生进行了跟踪调查。结果如下：25％的人25年以来一直在一个方向上孜孜不倦地工作，几乎所有人都成为了各行各业的成功人士，包括行业领导者和社会精英； 10％的人继续实现自己的短期目标，成为各个领域的专业人员，其中大多数人生活在社会中上层阶层； 60％的人稳定地生活和工作，但没有任何特别的成就，几乎所有人都生活在社会中下阶层；剩下的27％的人没有生活目标，生活非常不尽人意，（常常是鼓舞性生活https：//），经常抱怨别人，抱怨社会，抱怨这个“不愿给他们机会”的世界。

在25年中，它们将有如此大的差异，实际上，原因很简单：25年前，其中一些人跨越了生活的“玉米田”时有明确的目标，而另一些人则不知道为什么。经过它。

这就是目标的魅力。没有目标的生活是混乱的和混乱的。没有目标的人就像无头的苍蝇，不断地目不转睛，不断地尝试，而且不断地放弃，不断地失败，他们的生活在这种浪费中变得贫乏。贫瘠的生活令人遗憾和感叹。那些有梦想的人必须坚决拒绝没有目标的生活，并坚决拒绝这种仓促。

生活中的目标实际上是一个人一生中最想要的。这个目标是在一个人的生活中实现的，不会因外部现实的变化而改变。

生活目标是高考的最大，最安全的动力

高考即将来临。为什么很大一部分孩子总是有这样的问题？为什么总是有孩子拒绝学习却浪费时间在玩网络游戏上并懒洋洋地生活呢？为什么孩子每天总是过着悠闲的生活（灵感生活https：//），好像高考与他们无关？还有其他孩子的成绩非常好，他们渴望达到高考的目标，但由于考试室的紧张和焦虑而表现异常。为什么会这样？

主要原因是这些孩子缺乏坚强的生活目标，缺乏足够或安全的动力。动力是推动人们朝着一个方向努力的力量之源。没有动力，人们的步伐就会放慢，他们会四处张望，思想分散，会受到各种因素的阻碍。会找到各种借口避免学习。安全的动机意味着孩子有长期的动机，而不仅限于当前考试的结果。他（她）将意识到一切努力都是为了未来。暂时故障是正常的。只有失败才能吸取教训并走向成功。因此，他（她）不会因为考试不及格而沮丧，也不会在考试室里紧张和颤抖。

有了人生的发展目标，孩子们可以知道自己的前进方向，可以看到远方，可以超越现实，可以主动找到学习方法，可以主动克服学习障碍，可以变得被动。学习成为主动学习可以将“为父母而学习，为教师而学习”转变为“为自己的未来而学习”。

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