小学二年级语文读后感

句子魔| 读后感

　　小学二年级中文阅读（一）

　　关于阅读《蚂蚁与蚱hopper》的思考

最近，我读了一个名为“蚂蚁与蚱hopper”的故事。它讲述了蚂蚁和蚱hopper的故事。夏天到了，蚂蚁们正在努力储藏食物，但是蚱hopper却在悠闲地唱歌。到了冬天，蚂蚁们享受着食物，蚱hopper被冻死了。

从这个故事中，我发现蚂蚁有一个关于冬季的长期计划，而蚂蚱只在乎眼前的利益，没有长期计划。

这个故事使我想起了我的父母和我。我就像一只蚂蚁。我现在存储知识，并在参加考试时喜欢。还有一些像蚂蚁一样的父母，利用他们的童年知识为我创造了幸福的生活。

简而言之，我从这个故事中学到了很多有用的东西。

　　小学二年级中文阅读（二）

　　关于阅读《蚂蚁与蚱hopper》的思考

最近，我读了一个名为“蚂蚁与蚱hopper”的故事。它讲述了蚂蚁和蚱hopper的故事。夏天到了，蚂蚁们正在努力储藏食物，但是蚱hopper却在悠闲地唱歌。到了冬天，蚂蚁们享受着食物，蚱hopper被冻死了。

从这个故事中，我发现蚂蚁有一个关于冬季的长期计划，而蚂蚱只在乎眼前的利益，没有长期计划。

这个故事使我想起了我的父母和我。我就像一只蚂蚁。我现在存储知识，并在参加考试时喜欢。还有一些像蚂蚁一样的父母，利用他们的童年知识为我创造了幸福的生活。

简而言之，我从这个故事中学到了很多有用的东西。

　　小学二年级中文阅读（三）

坐在井子上，通过青蛙和鸟类争论着天空的大小，看着天空，这告诉我们一个事实：站高，可以看见远方；观察问题，了解事物，站起来并全面观察，否则您将犯下像青蛙一样的罪行。我做错了义。

现在我经常教育自己，用一颗正常的心对待人，应该让我们明白一个道理：山外有山，人外有山，没有最好，只有更好。如果您不能接受别人超越自己，而当您看到别人比自己更好时就会生气和嫉妒，那么在未来的竞争社会中可能很难树立良好的心态。我认为新故事提倡人文关怀，但我不必让自己摆脱任何磨难和挫折。

这个故事让我们知道生活并不总是一帆风顺，而挫折对于每个人都是不可避免的。而且您必须正确对待竞争。您不可能在比赛的各个方面都成为第一名，您将永远是第一名。当您遇到一个比您更好的人时，您应该首先开心地接受这个事实，然后思考为什么他比您更好，然后通过自己的努力尽力而为，但是您必须保持良好的心情，以便您能够更好。