高考状元班：蘸着阳光写童话

高考第一班：在阳光下写童话

高考第一班：在阳光下写童话

黑龙江哈尔滨市第三中学崔一男

崔义南：1978年生，一等老师，哈尔滨市骨干教师。 2008年，她领导的哈尔滨市第三中学第三高中（23）班引起了公众的广泛关注：全班41名学生参加了高考，平均成绩为664分。他们分别被北京大学和清华大学录取。其中有11名学生，其中3名被香港大学录取。在没有参加高考的5名学生中，有1人去了牛津大学，2人去了美国大学，2人去了新加坡学习。她也被称为最佳班主任。

在2008年全国高考中，哈尔滨市第三中学三年级（23）平均得分664分，比黑龙江省一线高84分，被誉为“全国冠军班”。班上所有学生都专注于一门学科和一名志愿者。大学录取。回顾我作为班级老师的旅程，这很容易但不放松，很难但不痛苦。在这里，我想与您分享一些经验。

课堂上最重要的是凝聚力。有一句话：“没有无敌的个人，但是有无敌的集体。”我深信，一个团队的智慧和力量必定会创造奇迹。

大二学年

许多老师和家长认为高中三年级是学生提高成绩的主要时期。其实不是。我认为，高中一年级和二年级的班主任的工作非常重要。只有在高中的第一年和第二年，学生之间的关系才能协调。为了营造一个充满友谊，团结和进取的课堂氛围，以便为三年级的冲刺积累力量。

在冰市哈尔滨，当谈到省重点中学“哈尔滨第三中学”时，没人知道。但是对于我高中二年级上的23门课来说，总体成绩并不令人满意。许多父母对我感到“无情”，我还是个孩子。接下来的“松散”管理使他们“担心”：学生迟到了，他们可以通过唱歌来“混音”。如果功课还没有完成，补课后，还会给全班两个问题。 ;庆祝生日的任何人都可以在这一天要求全班参加体育锻炼；有些人偶尔放松，想回家休息一下，我闭上一只眼睛。同学们的自学课读课外书，这也算是一种合法的休闲...

许多父母担心这种非常规的教育方式将带来非常可怕的后果。出乎意料的是，学生的成绩有所提高。孩子们说这在我们班上很容易。您无需因小失误而受到公正的评判；您不必为了学习而牺牲所有爱好；您不必竭尽全力来防范老师，也不必偷偷摸摸。

对于班主任的管理，我有自己的想法：当高中生有权管理自己时，他也有动力“做得更好”。因失败而战斗是一个悲惨的英雄。为荣誉而奋斗是一种激情，这是没人能阻止的光环。

当然，青年还包括叛乱和另类。这时，我问自己要掌握原理，松动时应该松动，严谨再严谨。

首先，我要求同学们最容易忽略的问题：要礼貌。向自学的老师和自学的老师问好。如果您有任何意见，可以提出来，但是您必须有一个平静的态度，并且如果您发脾气实现目标，您将不会成功。

第二，我向学生提出最高要求，即班级的整体成绩和文化体育活动应为“一年级”。当时，不自信的学生们嘘声高涨。但是我的回答是简单而坚定的-“我相信你会做到的！”

很快，我们有机会锻炼身体，并遇到了第一项赛事“第三中学第一届校园辩论赛”。我在课堂上吹嘘这项活动的重要性。我半信半疑地选择了四个参赛者，首先请确保他们有所学习，然后确保提供有关每个主题的信息。他们看看。这似乎对学习没有什么影响，所以我同意参加。

然后，我对全班同学提出了一个严格的规定：全班同学必须是听众，一个听众不能少。啦啦队的规模也给予了球员信心和鼓励。球员们觉得这是为全班而战。经过两轮胜利后，大家的热情开始了，一些学生开始提出建议：全班学生自愿组成两个陪练队，进行正反练习。

在决赛之前，学生们的热情很高，该周的周刊改为全班的小论文，以收集参赛者的信息并找到辩论的切入点。老实说，第23届辩论者的个人水平并不出色。尽管被对手击败的强大攻势名列第二，但全班人的团结和凝聚力成为本次比赛的最大收获。

彩色高中

许多学生感到高中三年级很孤独，应该放弃所有活动和爱好，全心投入学习。实际上，这是一种误解。一个人的战斗是悲惨的，因为您将周围的同学视为竞争对手，并且您的内心充满了紧张和焦虑。只有在一个团结的团队中，同学才能成为战友，您才能倍增您的力量，勇气和信心。

在谈到“黑人高年级”时，我想给第23课提供一个“色彩缤纷的高年级”：举行“超级男孩”，以便每个男孩都露面，所有女孩选拔的冠军已经改变从默默无闻到自信；我们的班级日记，一个人一天，记录有趣的故事，尴尬和轶事。高考结束后，编辑成《阳光下的童话》一书，后来卖出700册。在首届校园戏剧节上，全班彩排英语戏剧《歌剧》《幻影》获得英语戏剧一等奖；荒唐的中国话剧《等待戈多》获得了中国十大戏剧奖，两位男主角陆天业和宋汉夫均获得了最佳男主角奖。我们参加了第一届校园土地彩绘活动。中学的全体班级被派往履行职责，并获得了最佳班级奖。我们的智慧也在报纸上发表。

一次又一次的碰撞，一次又一次的合作，一次又一次的荣耀，然后，第23课将这些美好的时刻刻进了光盘中，并将光盘销售的所有收益捐赠给了患有白血病的学生，传递了爱并将其变成美丽更有意义的永恒。

除了各项活动外，体育也是23级的优势。我们连续三年在哈尔滨市第三中学田径运动会上荣获最佳精神课的称号，并在总分中获得第一名团队参加2006年冬季奥运会。体育的目的不是要追求卓越，而是要提高年轻人的活力和自豪感，并为争取集体荣誉而不懈努力。

不要低估这些活动的重要性。尽管它们与高考成绩没有直接关系，但它们确实实现了学生之间的理解和融合。

建立学习班

第23类是“童话之家”，因为在这里，三年的高中生活并不是高考的唯一目的，而是一种充满乐趣，相互学习，相互团结和共勉。班级凝聚力使一切变得容易。

当我第一次上课23时，由于当时学生们没有养成良好的学习习惯，在高中二年级的第一学期的第一次考试中，班级的成绩非常不理想。考试成绩结束后，学生们全都失望了。

为了鼓舞士气，全班举行了一次特别的班会。经过激烈的讨论，提出了“学习既要学又要博学”的口号。拥有新方法的人将积极地将其介绍给所有人。谁在考试中获得高分，谁都将这次的经历传递给所有人。班级代表会给您测试题，并根据班级的听力情况和测验结果更改试卷。及时协调师生关系，调整班级学习状况。

第23班建立了一个学习小组，以大团体为单位参加比赛。每次考试前，学生必须制定学习目标和追赶分数；考试后，将根据目标对他们进行评估，不仅奖励完成目标的个人，而且奖励表现出色的大型团体。

在第23课中，学习始终是每个人的共同话题。学生们都在互相帮助，为全班学习贡献自己的力量，因此，没有任何同学会落后。每个人都并肩大步向前，并没有任何力量可以阻止它。学生们的无私解惑和相互帮助变得很愉快。班级代表不遗余力地工作，使老师微笑。在我们班上，师生关系融洽，沟通顺畅使学习变得容易。

这种集体激发了每个人的学习热情。每个人都不想退缩。每个人都在集体动力的惯性下不断追赶自己，就像站在巨人的肩膀上一样。良好的学习氛围和放松，团结与相互鼓励的课堂凝聚力使一切变得简单。因此，第23课的成绩开始不断攀升，在本学年获得了四个模拟综合排名的第一名，清华大学和北京大学建议总共有4名学生到达该校的一半。

我一直认为个人成就是暂时的，而集体的力量可以使他们巩固。全国各学科比赛的成就证明了这一乐趣：一个国家三等奖，四个科学省一等奖，14个省二等奖以及20多个省三等奖和市级奖。在英语竞赛中还获得了2项全国冠军，在美国数学竞赛中也获得了7项获奖。

但是，取得成绩的学生并不会忘记他们的支持和鼓励。他们全心全意地为其他学生做贡献，打印典型的测试问题，讨论并总结关键练习，并为课堂的共同进步做出不懈的努力。严士林决定考入北京大学后，结合自己的学习经验，为每个人撰写了试卷。当他参加高考时，他手写了70多页的试卷，为其他学生的成功做出了巨大的贡献。在讨论和互助的气氛中，第23课的笑声不断，不断帮助他人，并不断促进自己的进步。

爱使童话成为现实

第23类有一个自己建立的QQ群组，学生可以在其中立即联系。 “第23类的童话宫殿”是QQ集团的名称。下课后大家都在讨论。有时是话题，有时是新闻事件。在QQ小组中，每个人都可以更好地了解彼此，并且可以互相帮助。班上有个大家庭，彼此相爱，气氛温暖。作为一名班主任，我的奉献精神得到了更多回馈：

在端午节和中秋节，我煮了三锅鸡蛋，买了米奇月饼。每个人都热衷于打鸡蛋和吃月饼，彼此成为家庭成员。圣诞节那天，我买了“细节决定成功或失败”和“认真”，等待励志书籍，每位同学都有一本...当我把孩子们当作自己的亲戚时，他们的热情也使我哭泣。我的生日是秘密。我从没想过他们会问我的第一个学生。那天，每个人都给了我一朵花。高考前的最后一天，当我上课时，我收到了全班的“大礼物”，一个五颜六色的祝福“鞭炮”。我打开它，看到每个鞭炮都充满了同学的怀旧和祝福。刘昌同学说：“也许您无法估计您的鼓励和帮助对我们有多重要。在盛开的季节里，我很高兴与您在一起。希望您继续成为感动人心的天使。”

不仅在老师和学生之间，而且在学生之间，学生也彼此接近。我班的隋达被公认为班上的活雷锋，并被学生们誉为“兄弟达”。放学后，需要做精细处理的人是大哥，他静静地自己买课用品，大哥静静地忙着活动，担心学生会饿到很晚。是大哥为学生买菜...大哥用自己的行动告诉第23类，热爱集体是一种爱，而无私的奉献更是一种爱。（一生的鼓励https：//）高中三年级时，大哥的成绩下降了一段时间，整个班级都很着急，有些大哥主动谈论了这个话题。有人请可人老师照顾大哥；然后我来找我调整座位。我不得不将大歌换到他的第三排，然后坐在大歌的最后一排...最后，班上的每个人都写了一封真诚的信来鼓励大歌和支持大歌。。当我看到这些字母时，我的眼睛湿润了：孩子们伸出一颗多么纯洁的心！

我觉得我和23个孩子是如此亲密。我们每个人的感情都铭刻在心。这种感觉不断释放出巨大的能量，因此每个人都追求理想，彼此和团队。努力工作，学会成为爱的表达。最后，我写了第23类的阳光童话。

写完这篇文章后，我仍然兴奋并沉浸在那激动人心的幸福中。我衷心希望每位高中生都能献出自己并从集体中获得一切，并祝每位高中生都能创造自己的童话甚至神话！

给高中家长的建议

在中国，高考应该是最受关注的大型竞赛活动。站在家庭，学校和社会后面的学生威风and。每个人都对学生说：“学生的学习是一项有限的责任。您什么都不关心，只要学习就可以了。”

结果，我们看到“ 80后”的性格被夸大到了傻眼的程度，并且看到“ 90后”的性格无耻地表明了这无关紧要。我们伤透了心。孩子们怎么了？我认为这个问题也应该问自己，我们认为它们是什么？

吃完饭后洗碗，洗袜子，刷自己的鞋，这些家务劳动是普通人应该做的家务劳动，已经成为学生们无法获得的奢侈品。父母无所不能，许多学生上大学后甚至都不会挂蚊帐。我们在培养人才吗？我认为这正在摧毁一个正常的人。

如果您希望孩子正常，稳定地上高中三年级，则必须首先使他成为正常人。普通人有正常的思维。只有这样，他们才知道遇到困难时，他们会主动寻找解决方案，然后他们就会知道生活中有很多内容。我知道我要的是什么。

一些父母希望他们的孩子放学回家时一动不动地坐在那里学习。从第一次家长会议开始，我向父母灌输了“孩子的心理健康比年级更重要”的想法。父母不同意，但是每次父母会议时，我都会使用前几届的例子来谈论孩子性格发展对未来的影响。两年后，大多数父母的态度发生了变化。在高考结果出来之前，一位家长说：“不管他是否被北大录取，我相信他将来都能做到。他在第三中学已经很成熟了。”当然，结果令人欣喜，这样的轻松环境。仍是北京大学的一名学生。

因此，如果要让学生顺利通过第三年，则必须首先确保第三年的父母能够以平静的态度通过第三年。否则，学校的教育效果将受到父母的损害，甚至会朝相反的方向发展。

回顾23年级第三年末的稳定性和平稳性，安慰父母起着至关重要的作用。当父母协会发布“学习状况调查表”时，我问了一个问题：您对孩子在家的学习状况是否满意？结果，班上只有一位同学的父母感到满意。这位同学是班23的班长，一个活泼健谈的男孩，甚至没有很多同学那么努力。这表明大多数父母对孩子的辛勤工作寄予过高期望，因此可以想象，当他们不满意时他们会表现得很好，并且面部表情至少不会太令人愉悦。一个17岁的孩子怎么看不到父母的脸？结果，双方默认在一个恶性循环中相互对峙。在家长会上发现这一点后，我将工作重点放在了父母身上，给予了他们信心和鼓励，首先让父母放松，然后让孩子的神经放松。当家庭气氛融洽时，学生可以将所有精力投入到学习中。

在高考中，唯一一个对父母不那么勤奋和满意的学生获得了696分。他被清华大学录取，现在是清华大学的监督员。

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