跟孩子有关的座右铭

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在幼儿中，儿童潜藏着无限的可能性，父母需要探索和引导他们。以下是与孩子有关的座右铭，希望您喜欢。

1.“良好的榜样，真诚的语言和真诚坦率的同情”是指父母，老师，同学和其他人的游行示威对儿童的影响。 -夸美纽斯

2.在教育中应尽可能鼓励个人发展。应该引导儿童自己探索和推理。尽可能少地告诉他们，并引导他们尽可能多地发现。 -斯宾塞

3.教育不能创造任何东西，但是可以激发孩子的创造力来从事创造性的工作。 -陶行知

4.为了使“祖国”一词能够使孩子们听到时感到兴奋，那么他们（比喻性地）必须认真地培养孩子们的意识土壤，并用美丽的种子播种。 -苏霍姆林斯基

5.礼貌是儿童和年轻人应特别注意养成习惯的第一件事。 -约翰·洛克

6.通过周围的世界之美和人际关系之美，教育孩子们了解精神的高尚，善良和诚实，并在此基础上树立自己的美丽。 -苏霍姆林斯基

7.用言语称赞，用警告，训斥，惩罚，对特殊和个人过失使用体罚，并使用指导性的惩罚系统，即“持坦率的态度和真诚的目的”，以使孩子理解这样做对他有好处，就像吃苦药来治愈疾病一样。 -夸美纽斯

8.公众意见在儿童集体中的力量完全是一种可以在现实中感受到的教育力量。 -马卡连科

9.安排孩子的时间进行各种吸引人的活动，不仅要发展他的思想，丰富他的知识和能力，而且不损害童年的兴趣。 -苏霍姆林斯基

10.孩子们的心灵很敏感，他们乐于接受所有美好的事物。如果教师诱使孩子们效法榜样，并鼓励所有好的行为被模仿，那么孩子的所有缺点将逐渐消失，而不会感到痛苦和创伤。 -苏霍姆林斯基

11.从孩子入学的第一天起，他们必须善于观察并不断巩固和发展他们所有的美好事物。 -苏霍姆林斯基

12.人们的幻想是无止境的，而孩子们的幻想则是无止境的。因为孩子的心脏比成人的心脏更秘密，所以孩子的心脏是完美无缺的，并且成长被生活所节制，显然在灵魂的深处有如此微妙的污点。 -高尔基

13.尊重孩子，不要急于判断孩子的好坏。 -卢梭

14.母亲的和平与幸福取决于她的孩子。母亲的幸福取决于孩子和孩子的创造。 -苏霍姆林斯基

15.借助光明与黑暗的平衡节奏，以及儿童生活的节奏，可以揭示无尽而不可预测的岁月。 -罗曼·罗兰