我在美国读高三读后感

句子魔| 读后感

　　我在美国第三年的想法（之一）

暑假里，老师给我们介绍了看一本好书。我选择了康安琪的这本书《我是美国的大四学生》，与我的年龄相近，目前正在读高中。我认为应该是什么内容？肯定会有一段爱情篇。应该有类似奋斗和奋斗的灵感，例如“洗碗”。还是再次受到歧视，或者我正在猜测。我已经在猜测中读完了。书。在一个肉桂飘浮，满月满月的夜晚，我轻轻地合上了书，慢慢地静静地品尝了一下。

整本书篇幅短，内容简单，易于理解，带有丰富的图片和文字，例如我们的每周日记或日记。没有剑，光，影，危险，挥之不去，充满活力，没有帮派分裂，侮辱和诽谤。但这并不琐碎，但可以使人们通读。本书的特色是“简洁但不失意义，讲些小话以显示真相，学习却不了解”。这本书分为四个部分：我在美国有一个家，小荷花的角很尖，在另一边的阳光下长大，我在等着再见。它主要讨论的是作为交换生的“我”，他是在高中三年级时赴美国学习并毕业后返回中国的。 “我”遇到的家庭般的善良，阅读生活和家庭生活以及我所经历的其他日常琐碎事情，都从中体现出来，这是一种深切的爱和感动。让人们拥有一种身临其境的现实和幸福。这也使我们更好地了解美国，更加爱中国。 “我是只有几张证书的外国人，但我在美国可以得到与家人一样的接待。凯西，汤姆和萨米热烈欢迎我，并在各个方面帮助了我。将我带到美国朋友并帮助我介绍美国的学校制度，帮助我介绍老师，教我做点心，并以极大的兴趣听我谈论中国。”所有这些看起来都如此亲切而真诚。一个16或7岁的女孩，离开了她的家人，她的家乡和祖国。她不寂寞吗？但是这个美国的“家”淡化了她的思想，抚慰了她的内心，“引起了更深的爱”。有人说“这体现了人性的光辉”，但我认为这是对中国人尊严与平等的最好诠释。 1930年代和1940年代在中国没有外国学生吗？但是为什么他们不能在文本中读到如此和谐而快乐的话呢？ “围攻”中“海归”的愚钝，郁达夫的“沉没”，以及郁达夫的“镇压”，“为什么无处不在

我不禁想起鲁迅。关于1930年代中国的社会形势，鲁迅先生用尖笔嘲笑无耻的叛徒“送走学说”，“埋葬国家的用过学说”和“扔掉”。喜剧”。读先生先生的words谐的话，我们总是很生气，而且我们不能忍受很长时间。丈夫用血淋淋的心写下来，所以除了鲜血，丈夫还清醒地提倡有抱负的人们说：“除了发送它，还必须携带它。”今天，我认为，如果了解地下，看到我们的同胞与外国之间的交流，他们的脸上就会有“放心”的表情，中国人终于拥有平等的权力。

周围总是有人对外国着迷并谈论外国，但是他们并不真正了解中国本身。人们总是说：“美国的教育体系不像中国，得分高，精力低，一堆垃圾和书呆子。”我真的很想用先生的“匕首”刺杀那些崇拜外国人和外国人的疯子。的确，我们可以从其他国家学到很多东西。我们必须“带来它”，但是我们的教育真的没有用吗？从康安奇的叙述中，我清楚地看到许多外国人不如中国人。 “我是天才”一章清楚地表明了我们的能力。她在结尾处使用问号来表达作者的谦卑和对疯子的蔑视。 “张恒，陈静润，钱学森，袁隆平”不是中国的天才吗？不，他们属于这个世界！神舟1号，2号和7号不是中国人民的智慧吗？像本书一样有很多章节，作者只是客观的叙述。我想知道那些相信“外国月亮比中国圆”的中国人应该脸红还是应该清醒。我们不能用几只像鹦鹉一样的“见解”来复兴国家的繁荣。我们什么时候才能真正成为自己！

当然，那些盲目仇外的人们也应该从另一个角度看待外国。在国外，不仅是沮丧，沮丧和沮丧，我们还可以赢得真诚的友谊。因为我们与他们有共同的语言，所以我们可以“产生共鸣”。

考虑到这一点，我把头埋在书中，为将来的“发送”做准备。吸收“天才”的智慧并吸收下一个“天才”诞生的营养。

我在美国第三年的想法（二）

读完书后要拥有如此深刻的感觉真的不容易。习惯于每位作者的喧嚣和奢侈，我逐渐对冷漠的新探索变得漠不关心。但是我认为，只要我有深刻的感受，那本书就是一本好书。这是一个真实的故事，真实而无懈可击

作者以日记的形式描述了这样一位中国高中生的学习和生活经历，其中以中国高中生在美国学习第三年直到高中顺利毕业的形式。优美而简单的文字都表明，美国高中教育更加注重培养学生的创造力和独立思考能力。美国高中生丰富多彩的课外生活等。文章附有大量作者本人拍摄的照片，非常生动鲜明，同时反映了作者在国外学习的幸福生活，充满了美国的魅力。在学期中，它将成为学生的另一个家。老师和同学们像一家人一样生活和学习。在这种24小时的学习环境中，教师和工作人员可以掌握教室，体育场或宿舍中每个学生的状况。允许教职员工和学生在教室内外共享生活。寄宿学校的大多数毕业生认为寄宿学校的考试是独特而难忘的。学生生活，互相学习，互相宽容并为此做出贡献。

西方的教育哲学认为，通过平衡的工作和系统的生活，从孩子那里获得的学习经验将建立健全而完整的个性。它的本质是为获取利益而反攻，追求更高水平的人类潜力的自由发展。只有在教育中灌输非功利性的创新精神，才有可能培养学生的求知欲和探索自然的欲望，并培养一流的人才。艺术是独特，美丽和创意的。它可以用准确，生动，明亮，美丽的图像表达人们的思想，感情和理想。受艺术影响的孩子心中有更多的爱和美丽。因此，他们学习的不仅是艺术理论和技能，更重要的是，他们对作品的理解以及作品带给他们的扩展的想象力和灵感。这种影响暂时无效，但影响深远而微妙，逐渐体现在他们的学习和思考中。美国的整体基础教育思想重视公民的素质，追求人类潜能的充分发展，并发展人们的想象力，道德，道德和社会责任；该方法是吸收人类文化的精髓，以丰富思想，锻炼思维，发展表达能力并培养整个人为核心。当一个人作为一个整体提高自己的整体水平时，他可以做很多事情。但是令我更加惊讶的是，一些美国中学生甚至不知道拼写，它不是一两个，而是一组，所以一切都有两个方面。

由于我国的应试教育模式，该国三年制高中通常只是为了应对高考并被动地学习一些自己不感兴趣的科目。高分和低耗能的例子比比皆是。特别是在高三的时候，基本是为了考试而学习。出国读高中可以避免高考的压力，并可以花费宝贵的时间学习更多的实践知识，语言以及对社会和文化的了解。

相反，外国中学教育强调实践的融合，并鼓励动手实践。如果我们在良好的基础教育基础上去外国中学学习，无疑将是一个很好的补充。除学术课程外，学校还开展了大量的课外活动和俱乐部活动。内容涉及体育，艺术，文化，技术等，可以培养和发展各种兴趣。

所有这些都是我从本书中读到的。尽管这是一本很薄的书，但它不仅是一种理解，而且还让我知道了如何对待生活和面对自己。在我们非常陌生的地方，我们必须勇敢面对所有困难。

我在美国第三年的想法（三）

两年前，当我带着两个手提箱踏上美国土地时，我仍然无法恢复一会儿。最终，我听了洛杉矶现场的英语广播，使我深信，我将实现梦想，飞向另一岸，冲向我一直埋在心底的另一岸。 -摘自《自序》

之一

在谈论qq和浏览网络时，我总是在电脑前呆了一个下午。

总是看到太多智人，他们孜孜不倦地学习知识，幸运的是，他们可以享受不同的教育方法，将它们变成文字，排版和出版。总是有一些学生像珍宝一样把它们抱起来，并且非常欣赏它们。啊!多么惊人！啊!太棒了！

我一直对这些东西不感兴趣。似乎另一个世界对我而言遥不可及。如果我不考虑的话，我会感到很舒服。但是，当我单击一个文学网页并看到“我是美国的大四学生”时，我终于发现美国离您我不远。

二

尽管美国不熟悉，但没有让这个十几岁的女孩失望。她一个人带着中国文化和飞行梦想来到了这个偏远的国家。没有人知道独自一人的感觉，就像没人知道在舞台上感到不安一样。聚光灯会太强吗？听众的反应会是压倒性的吗？麦克风的声音效果对她来说是未知的，以便面对时会感到紧张和兴奋。

凯西妈妈，汤姆父亲，萨米姐妹，苏珊姨妈，格里爷爷，佩兰女士，伊顿女士，恩斯沃思先生，杰西，泰勒，克里斯……他们互相拥抱和关怀。 ，这促使她在阳光下长大，无论是在科德角（Cape Cod）度假，感恩节大餐还是制作病毒ral，她都受到另一种文化的影响。感恩节之前的演讲是她对祖国文化的推荐和展示，她为此感到自豪。

美国之行即将结束。

在最后的舞会上，她穿着淡粉色的晚礼服参加聚会。即使她优美地跳舞，即使他们牵着手微笑着，他们仍然无法阻止音乐的突然结束。她仍然必须回到梦境的起点，回到中国人的生活方式。

但是，这里的月亮不如祖国的圆

很高兴有你！

三

当我读完这本书时，似乎快到午夜了。

微笑，紧张，兴奋，热情，勇气，（）他们在她的心中催生了彩虹般的梦，这变成了美好的回忆，从未在她的心中消失过。

我了解到，无论您身在哪个国家，能否与他们进行流利的交流，是否能够适应并融入其中，只要您有一颗真诚的心，生活就会大不相同但同样会带来惊喜。

我仍在思考，月亮是如此圆润，仔细聆听，您仍然可以听到它的轻微打呼。我安静地关闭计算机，然后慢慢入睡。

在睡梦中，我做了一个像她一样的梦。

做梦真好！