好老师应该注意的18个细节

好老师要注意的18个细节

好老师要注意的18个细节

1.不要用过多的言语夸大学生的缺点和错误。夸大学生的缺点和错误会导致学生掌握自己行为的尺度和标准，而无法形成正确的自我评价和自我纠正意识。务实，客观和公正的批评是最令人信服的。

2.批评学生时，不要涉及学生的身体缺陷或家庭背景。尊重是教育的前提，也是教师最基本的职业道德。

3.不要容忍学习成绩好的学生的小毛病。因为培养素质比提高学业成绩更为重要。成绩好的学生天生就有一种优越感。随和的教师不仅有利于他们养成良好的习惯，而且容易鼓励他们的一些不良习惯。

4.喝酒后不要批评学生。酒精的影响会使您情绪冲动，说话过度和过度。

5.不要忽视学生的任何亮点。当学生取得进步或表现出色时，应及时表扬和鼓励他们。在学生眼中，老师的赞美是自我价值的最佳体现。

6.不要大声喊叫批评学生。大喊大叫不仅不能增加批评的强度和效果，而且会使学生感到无助和无能。并不是说服学生的大声说话，而是胸怀大和宏伟的思想，这些思想是透彻而动人的推理以及亲切而和平的人文关怀。

7.不要从窗户或后门窥视学生。这会使学生感到自己的隐私已被暴露，人格遭到侵犯，从而失去了对您的信任，甚至使您感到恶心。

8.不要在学生A面前谈论学生B。因为学生A很可能很快将您的话语传达给学生B，甚至在课堂上传播，这不仅会对学生B造成伤害，让学生B反抗您，甚至反感您。

9.不要以轻蔑的言语或表情对待学生。老师是学生的精神支柱，老师的态度是学生的准绳。轻蔑不仅伤害了学生的感情，而且使学生感到被抛弃。

10.不要因为琐事而生气地离开教室。您的离开会使个别学生感到高兴，但大多数学生会感到委屈。您的责任是教育学生，规范学生的行为，而不是让学生独自一人。

11.不要将不良情绪带入教室。不要因为工作或生活不令人满意而将不满转移给学生。学生不是您的出气筒，而是需要您关怀和爱戴的对象。

12.不要在学生面前指责或诽谤其他老师。您的不当言论不仅会损害其他教师的形象，还会损害您自己的形象，并对学生产生非常不利的影响。

13.不要将学习成绩作为评判学生的唯一标准。（励志人生 https：//）不应仅根据学习成绩将学生分为三，六或九个年级，因为学生的发展是多方面的，并且有许多因素会影响学生的成绩。评分不当会削弱学生的热情和自信心，并阻碍他们的发展。。

14.不要用敲桌子来平息教室里的噪音或引起学生的厌恶。

15.与学生交谈时，不要动眼并保持专心。这样做会使学生感到失落和自卑，因为“老师不关心我”和“老师不尊重我”。

16.不要在公开场合批评甚至侮辱学生。这会损害学生的自尊心，使学生与同学隔离，甚至导致学生出现心理问题。

17.当学生犯错时，不要通知父母。一旦将学生犯下的错误告知父母，学生的心理底线就经常被打破。一般来说，通知父母的频率越高，教育效果越差。

18.批评学生时不要交旧账。成长中的学生犯错误是不可避免的。如果您的“账簿”总是记住他们的缺点和错误，并且不时把它们找出来，那将大大挫伤学生的自信心，使他们感到自己无用，这将导致罐子破损。

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