小学生好人好事作文

　　小学生好人好事组成（之一）

小学生好人好事组成

帮助他人是中华民族的传统美德。我也很好地帮助了别人，我真的很高兴。

今天是星期天，我妈妈和我在商场度过了一天。到了晚上，我们终于厌倦了步行，然后坐公车回家。一上车，我们就迫不及待地想坐2个座位并坐下。一站之后，很多人站起来，差点把公交车弄坏了。就在公共汽车即将开动时，我突然发现一位七十或八十岁的祖母正站在公共汽车的后门，没有座位。汽车开动时，她摇摇晃晃，好像醉了。周围的人们故意将头向侧面倾斜，好像没有看到过一样。当我看到这一幕时，我感到非常难过。我的内心也非常矛盾：“我是否应该坐下？如果我愿意，我会站着。我从早上到下午都逛了一整天，我已经很累了；品味。老师经常教会我们尊重老人和爱年轻人，并帮助有需要的人。经过一次思想斗争，我决定放弃座位。我高兴地走向老妇人说：“奶奶，坐在那里要小心下降。 “老妇人笑着感谢我，我说应该。

当我回到家时，妈妈高兴地对我说：“你真棒，好男孩！”我也很高兴听到妈妈的称赞。事实证明，帮助他人是如此简单而快乐。我想成为一个能帮助别人的好孩子！

　　小学生好人好事组成（二）

于一帆是我最值得研究的人，他高大的眉毛，圆的脸，他做了很多好事！

我记得放学了一次，所有的学生都带着书包回家，但是校园入口处一直有阴影在移动。仔细一看，原来是我们班上的于一凡。他提着沉重的书包，弯腰捡起草坪上的叶子。落叶在空中飞舞，就像蝴蝶在空中飞舞，优美而美丽。他踩在树叶上，发出“沙沙”的声音，树叶不停地掉下来，他不停地弯下腰捡起来，头一点一点地像鸭子在觅食。

第二天，当我们上学时，老师告诉了我们这件事，学生们突然意识到，当我们不在时，于一帆默默地为全班做得很好，并为全班默默地赢得了荣誉。因此，我们的班级被称为“行为准则班”。

于一帆，我想向你学习，并从你对课堂的奉献中学习。

　　小学生好人好事组成（三）

我做了很多好事，但最令人难忘的是我帮助了爷爷在楼上。

那时，我在高新区的老年人活动中心参加舞蹈课。当我上楼时，我旁边有个白发祖父。当我问到时，结果发现祖父的孩子不在城里，没有时间照顾他，所以祖父被安置在老人活动中心。我和他一起走。爷爷慢慢地上楼，好像每一步都很困难。我认为祖父非常可怜，他的孩子们不在家，所以他不能放松和与他交谈。考虑到这一点，我不由得伸出手来帮助祖父在楼上。祖父称赞我是个好孩子，然后我问祖父：“我的孩子在哪里工作，好久没来找你了。”祖父沉默了一阵子。，终于说：“我的儿子和女儿正在其他地方工作，自从我回来见我已经很长时间了。” （）看到爷爷失落的表情，我心里发酸。看来以后我会再来看这位祖父，和他聊天放松一下，使他变得孤独。

我们周围有很多孤独的老人，希望大家一起采取行动，帮助他们！