打排球的作文

　　排球组成（之一）

排球组成

我记得那有趣的体育课，我们有一个有趣的排球比赛，现在我想来，我仍然记得。

在操场上，有人踢shuttle子，有人跳长绳，有人打羽毛球，每个人都选择了自己喜欢的活动。至于我，我的手在口袋里。我不知道该怎么办。这时，老师拍拍我的肩膀说：“姜如玉，你想玩什么？”我不知所措，“那里有排球。去找一些孩子打排球吧！” “你要去哪里，和女孩一起玩？排球！”

当我来到排球场时，所有的女孩都低声说：“我们都打了一个人。”老师站在一个公正的位置，说：“五个女孩与姜如玉站在一起，其余的则放在一边。

游戏开始了。我首先发了一个球。我把球扔向空中，挥舞着右手，用力将球击穿了网。女孩们双手交叉，试图将球挡在网中。我的力量太强大了。现在，他们怎么能承受呢？球在空中越过弧线，进入了自己的球网，我们赢了。你拿一个球，我拿一个。我们正在如火如荼地进行比赛，周围的学生对此深深地吸引着。我们也加入了排球队的行列。我们的团队变得越来越强大。我仔细看了一下。新增加的许多玩家现在仍是我们的对手！我开玩笑地说：“我们的国家名额有限。如果我们回来，我们的“国家”将在这个季节不知所措。“出生”是从哪里来的？女孩不屑地说道：“切，你不是说我们永不？太好了！ “在悲伤的争吵中，我们重组了球队。我们的球员将球扔到了网上，而对方的球员则被严厉砸碎……

“婷玲玲”下课就结束了。在自由队打排球真是太好了。友谊是第一，第二是游戏。我们以笑声结束了这一体育课。

　　排球组成（二）

除了星期五，我每天放学后都打排球，每次排球训练都带给我很多快乐。以昨天为例。

我们首先执行准备练习，然后开始“鸭子走路”练习。顾名思义，“鸭子走路”意味着像鸭子一样蹲着走路。从远处看，我们真的看起来像一群羽毛还没有长大的鸭子。然后，我们进行了“推车”运动以锻炼手臂力量，让我先谈一谈如何运动。一个人将他的手支撑在地上，双脚张开，第二个人走进他伸出的“八”只脚，然后举起第一个人的脚，第一个人可以用他的手来走路。每次玩此游戏，我们都会窃取乐趣。为什么要窃取快乐？因为如果张开嘴，可能会敲掉前牙。后来，我们进行了一场对战，两个人互相追赶并互相服务。这对夫妇使我们既害怕又快乐。可怕的是，如果碰不到五次球，您将被“奖励”做仰卧起坐。令人高兴的是在对抗中发生的生动有趣的事情：由于别人发的球太低，我一次又一次地“跪”；当有人对角踢球时，另一个人说：“我要吃米饭，把米饭放到我的饭碗里！” “这个'饭'是排球，'饭碗'自然是我们可以接球的地方。

天空中的太阳露出一张小脸，红色照在我们身上。我们每天看着向西倾斜的阳光，轻轻走着，带着微笑回家。

　　排球组成（三）

在学校的第一堂课，老师要求我们买排球，并准备学习打排球。

期待，期待，学习打排球的日子终于到了，每个人都快乐地拿着排球走到操场上。老师首先给我们做了示范。他分开双腿，轻轻地将球扔了起来，然后将手掌合在一起。当球掉落时，他的腿弯曲，双臂轻轻举起。球像一个调皮的女孩一样高高地跳。。 “一，二，三...”学生们大声数了数。球似乎扎在老师的手臂上，他从未走开。老师拿起球说：“好吧，让我们开始自己练习。”

老师的声音下降后，学生们开始三三两两地练习。（）由于我不高，我非常担心自己不能打得好。果然，在练习时，要么腿做对了，手被打错了，要么手做了对了，脚错了。手脚总是不能很好地协同工作。老师看到了我急切的我，迅速走到我身边，伸出双手支持我，并一一教我。我满头大汗，但我还是做得不好，要么太高要么就偏向一侧。过了一会儿，我终于能够击中两个球，但是他的手臂非常酸痛，几乎麻木了。

一段时间后，老师开始测试。轮到我的时候，我什至没有提到自己在惊慌，我的手脚仍然无法快速配合，最终击中了四个球。我很高兴，内心很害怕。我很高兴第一次打四分，但恐怕老师不知道该怪我。发生冲突时，我突然想到掌声。我很惊讶。当我抬头时，是老师。老师笑着鼓掌。 “打排球的一个人必须高个子，而另一个则要有粗壮的胳膊。能够用自己的身体打这种球真是太了不起了。”老师说，竖起大拇指。

听完老师的课后，我对练习排球更有信心。现在，我每天练习排球一段时间，一次可以打十几打。每当我接排球时，我都会想到学习排球的第一课。