记一次辩论会350字

　　记得辩论会上有350个字（之一）

记得辩论会上有350个字

今天下午，我们班级进行了激烈的辩论。主题是“开书有益吗？”

丁玲玲，课铃响了。老师说：“我宣布辩论将从现在开始！”然后老师叫10名学生参加辩论，一侧是积极的一面，另一侧是消极的一面。广场代表说：“我认为打开一本书是有好处的。古人经常说读书是数千英里的旅程。知识是无价的。只有读书才能使我们增进知识并拓宽视野。书是人类进步的阶梯。这是有益的。”我心想：平方有多强，对手肯定会输。反对党代表说：“我不同意你的观点。一本书不是坏书吗？读那些坏书不仅使我们受益匪浅，而且学会做坏事。”党的代表说：“古人教育人民。多读书。读书使人们知识渊博，积累经验，带来幸福。这是人类进步的阶梯。古人常说：好读书，好读书，好读书。从远古时代到现在，做大事的人都是个大人物。书。多读书等同于结交更多的朋友，你可以改善自己，充实自己，所以开书是有益的。”

……

这场辩论将增进我对阅读的理解：事物不是完美的，阅读是相同的。我们仍应有选择地阅读并使那些“有毒杂草”远离我们。

　　记得辩论会上有350个字（二）

星期五早上，我们在最后一堂课上进行了一次小辩论。老师一进入教室，他就动不动就走上了舞台。我拿起一支粉笔，在黑板上写了几个大字：“辩论会议，专业人士，对立双方”。我们看到它并尖叫。学生们非常高兴，就像粉丝们看到偶像时感到惊讶一样。

首先，主要辩论者应由利弊选择。经过严格的讨论，我们选择了六名主要辩论者：有权势的班组长张毅，我们的班组长李思奇，快脚的队友卫一辰和范万英，当然还有我。对手的辩论朋友也非常强大。在第一堂预备课结束时，老师郑重宣布辩论开始。

讲台上宣布：“在第一届会议上，各方将发表自己的看法。”我们的国防部长一线队长张达站起来，礼貌地与大家打招呼，然后展开了精彩的辩论：“我认为小学生可以收看更多电视节目，因为英国《星期日泰晤士报》最近发表了一份报告，指出这项调查发现，每天看两个小时的孩子比不看电视的孩子表现更好，因此，我们坚持认为孩子应该看电视，这可能是父母阻止他们的孩子看电视的“错误”。更多电视。”轮到对方解释了，对方的防御友人站了起来，没有表现出任何弱点，用大声的声音逐字解释了我们的观点，大约10分钟后，讲台宣布结束第一堂课，第二堂课开始了两党之间的自由辩论，学生们争先恐后地站起来，不停地讲话，过了一会儿，讲台宣布了第三环节，各方代表总结了他们的讲话。老师的声音下降了，各方代表站了起来，礼貌地总结了讲话，就像我们的代表的声音刚刚下降并且得到掌声一样，钟声响了，我们不得不结束这场小辩论。

　　记得辩论会上有350个字（三）

今天，我班上进行了激烈的辩论。这场辩论可能很激烈。在这场辩论中，所有学生都说了实话，每个人都有自己的原则。

在这场辩论中，我也不例外。（）我们正在谈论小学生是否应该看电视。优点和缺点是一致的，但缺点是不同意的。尽管我是正方形，但我认为正方形的观点无法接受。正方通的原因是：它可以使我们的小学生与自然有更紧密的联系。相反的原因是，看更多的电视会损害我们的视力和学习成绩。我认为这两个原因存在一些问题。还应该在正方形上加上适当的词，因为对我们来说，多看它不利，我们应该适当地看它！我对我们的夫妻有一个小问题。我还向对方提出了一个小问题：我们可以从一个适当的角度来看它！

激烈的辩论比赛就这样结束了。尽管这场辩论赛已经结束，但它总会在我的脑海中回荡，让我难以忘怀，如此幸福，如此幸福……