四年级作文老师我想对您说
四年级作文老师,我想告诉你(1)老师,自从我上学那天起,您就一直站在讲台上演讲,而我坐下来听课。今天我们换位置。请坐下,听听我的心。老师,我想告诉你:你很努力!你就像一支蜡烛
数学老师我想对你说
数学老师,我想对您说(1)有些人说这位老师是一位勤劳的园丁,他种着祖国的花,有些人说这位老师是广阔的土地。让我们的小花草丛在上面生长。有人说老师就是宇宙,让我们在其中自由生活,学习和成长
小学作文老师我想对你说
小学作文老师,我想对你说(一)随着时间的流逝,我们眨眼之间已经在一起了3个月。老师,我想对您说:您的声音和微笑,手势和手势经常出现在我眼前;您的关心和爱一直在我心中徘徊;你严厉的教导
南辕北辙的续写
故事的延续(1)第二天,该名男子起身再次上路。他哼着小调,走路时遇到了另一个路人。路人问:“你要去哪里?你好高兴吗?”那个人说:“去楚国。”路人再次问:“楚在南部,你怎么能向北走?
老师我想对你说作文700字
老师,我想告诉你一个作文700字(1)Ma老师,我想告诉你:我想学习功能。因为我会尝试找出自己感兴趣的东西。我从小就喜欢数学,因为我认为用更少的文字写的数学对我母亲的影响更大
安恩和奶牛续写
安恩和戴牛继续写作(1)那人听了安恩的话,令人难以置信地张开了嘴。他看着衣着光鲜的老妇安恩,表情完全不同,令人难以置信,他想:这位老太太一定不要说谎
三年级小摄影师续写
三岁的年轻摄影师继续写(1)第二天,小男孩又来了,他说:“你好,叔叔。你能让我进去吗?”卫兵说:“快点,高尔基同志在等你。是的!”小男孩走了,再次见到高尔基同志的秘书,说:“阿姨,你好
亡羊补牢续写
继续写作以弥补死去的绵羊(1)er农夫吸取了过去的教训,并每天数着绵羊的数量:“ 29,30”农夫的绵羊从未丢失。一天,农夫又数了数他的羊,突然发现一只羊不见了。农夫惊呆了,仔细地寻找狼所钻的洞
杜牧赤壁改写
Du Mu Chibi Rewrite(一)在我眼前的这片荒芜的土地上,天空正在下降,充满了岁月的痕迹。在枯死的树枝和黄沙下,仍然埋藏着无数的古代灵魂。我在散步时很无聊。谁能明白,无所事事并非全是光明。法院不认真对待真是不舒服
四年级作文老师我想对你说
四年级作文老师,我想告诉你(1)老师,我想告诉你,你每天都伴随着晨曦和露水。在七英尺的讲台上,您已经精心培养了我们,从成为一个无知的孩子到成为美德。智力和身体全面发展的优秀学生。这凝聚了多少精力和汗水
变色龙的续写
变色龙的延续(1)穿越市场,Ochu Milov似乎在想些什么。他踩了一下脚,焦急地叫道:“糟糕!我不是首先找到这只小狗吗?如果您想奖励您,我也应该得到它!不能让厨师做饭,Plocher可以利用!”
稻草人续写
稻草人继续写(1)稻草人看着这些讨厌的蠕虫,看着它们的脸越来越贪婪,但无能为力,感到极度心痛。老主人心中最珍贵的笑容被那些肉虫的行为打碎了。稻草人迫不及待地点燃熊熊烈火
作文老师我想对你说500字
作文老师,我想对你说500个字(一个)时间就像水,转瞬之间,小学生活就要结束了,但这给我留下了很多美好的回忆。老师,您还记得我们二年级时,您带我们去学校的小花园看植物吗?
改写卜算子咏梅
改写卜栓子咏梅(1)在断桥旁,你一个人开着;在夕阳下,你看起来更加难过。碎石尘无法掩盖您的贵族,冷风无法撼动您的信念。但是现在,你一个人,你已经长大,没人知道。你很漂亮,但是伯乐很难找到;干枯
小学三年级作文老师我想对您说
我想对您说小学三年级的作文老师(1)张老师,在我看来,您是位善良,知识渊博,诱人的老师。开学的时候,我看到张老师一直带领我们进行卫生工作,并带我们去报告,我知道张老师会继续带我们去
窗的续写
窗口的延续(一)瞬间,他的头部似乎受到重创,感到大脑破裂,无数蚂蚁在他的心上爬行,使他感到不高兴。他觉得自己是个无情的人,在这个世界上毫无意义地生活着,孤独而寂寞,没有公园
三年级作文老师我想对你说
三年级作文老师,我想告诉你(1)I我想到的是一件事,我感到非常内,就像踢一瓶五种口味的啤酒,我不知道它的感觉。我记得那是二年级的上半年。我们上体育课时,老师要我们跑步。下课以后
蝶恋花柳永改写
蝶恋花柳勇改写(1)“吹脸不冷而不柳风”,抚摸着我的脸,但我感到的不是春天和生命力,而是阵阵的悲伤,令人担忧的悲伤。连绵不断的春雨也使我的视线朦胧,变成咸的眼泪
狐假虎威的续写
伪虎尾的延续(1)-由于狐狸利用老虎的威信欺负了森林中的小动物,常常抢走它们的食物,但这些小动物不敢说什么,所以狐狸习惯了。有一天,狐狸碰巧遇见了老虎
卜算子咏梅改写
卜操作员永美改写了(一)风来了,雨来了。雨后,天空晴朗,天空阴沉,是黄昏。我独自站在邮路旁的断桥旁,看着我旁边的梅花。这朵梅花寂寞寂寞,没人在乎。刚刚经历过风雨,梅花还在盛开