小学描写老师的作文

　　小学描述老师的组成（之一）

小学描述老师的组成

李老师是我目前的班主任。她有一头短发，和face可亲，而且既不高也不矮。她总是微笑着，说话轻声细语。例如

我最喜欢听李老师的讲课，因为李老师的讲课很有条理，并且总是让我们乐于接受。我记得当我们上小学一年级时，我们只是认出了这些角色。当我们学习“问”这个词时，许多学生总是写错了点和垂直笔画的顺序。李老师将生活和认可相结合，告诉我们：“要点”就像是门铃。如果我们都作为客人去朋友家，首先应该敲门铃，问朋友是否在家？应该先写一些笔画...”。通过这种生动的比喻，老师不仅教我们如何礼貌，而且让我们牢牢记住单词的笔触顺序。结论总结

李老师通过许多生动有趣的方法教给我很多知识，我认为汉语课很有趣！

　　小学描述老师的组成（二）

从童年到成年，我们将在生活中遇到许多老师。这些老师各有特点，有些人温柔，有些人认真，有些人幽默...

我喜欢的老师是我们的班主任林。从小学一年级开始到现在，老师一直在我们身边。老师非常漂亮，中等大小，瘦弱的身体，黑色而美丽的长发，有时披肩，有时刺穿了马尾松，在弯曲的眉毛下嵌入了明亮的眼睛。

老师是一个温柔细心的人。他像对待自己的孩子一样对待我们，使我们感到非常友善。老师生动生动地讲课。学生们都喜欢她的课。老师很细心，对我们的学习负责。每个作业都会得到纠正和检查，如果发现问题，将对它们进行仔细说明。学生们非常尊重她。

如果我们在学习中表现不佳，老师有时会生气。在几天前的最后一篇文章中，老师看到了一个听不认真的同学。他很生气，并严厉批评他，因为他很少见到老师。当我们如此生气时，我们也感到吃惊。之后，老师继续上课，课程中学生的精彩回答令老师非常满意。

林女士-我们的班主任，我永远不会忘记你。

　　小学描述老师的组成（三）

在我的六年学习中，受到了老师的照顾。它像太阳一样温暖，像春风一样柔和，像春天一样甜美。是!我们就像花的种子一样，在老师的照顾和培养下发芽和成长。到目前为止，每位老师对我的好意仍然很生动。

罗老师，你改变了我的话。我在五年级，四年级的问题总是让我烦恼，这是草率的写作。谁一直在鼓励我，谁在我的工作簿上留言。是罗老师。也许是每次您的鼓励都使我摆脱了草率的作风，也许她那感人的话使我感到有点成就感，并使我的写作发生了变化和提高。

黄老师，你让我爱上了英语。（）我在每个年级的英语学习的每个阶段都有缺陷。我讨厌26个字母！但是当我上六年级时，我感到你们班上的气氛真是太高兴了！您让我们通过游戏学习知识，这给我留下了最深刻的印象。您异常严格，在课堂上改变了态度。你在课堂上的微笑改变了认真的课堂。

贺老师，你让我爱上了作文。想想五年级的作文，例如开心果。如果我再次浏览它，我的肚子会因笑而痛。一次又一次地重复的单词没有触及。由于您让我们撰写论文，所以您教了我太多知识，并且教我理解正确的单词和适当的构图“技巧”。您让我再说一次普通话，使作文成为语言。我觉得你是一名典型的中文老师，总是掌握中文的重点之一，作文。

贺老师，你让我爱上了数学。你的课很认真，没人说话。它总是安静的，您的课堂风格非常独特，您可以在一堂课中很好地学习数学。碰巧我最喜欢这个，甚至是我们的同学。您不再教我们，但您的课堂风格总是给我留下深刻的印象，否则将来我们的班级会很好地学习数学，因为我们完全喜欢您的数学！

……

我即将要毕业，像阳光一样温暖，像春风一样温暖，像春天一样甜美，我想说“再见”，但是我会带走每个老师的仁慈。