教师个人读书心得

　　老师的个人阅读经验（之一）

老师的个人阅读经验

歌德说：“读一本好书就意味着要与许多贵族交谈。”

最近，我认真阅读了《给老师的建议》并读了这本书。它给了我很多收获，给我带来了很多教学方面的建议。原始教学中的许多疑虑都消失了。收入中的教育故事与教育有关。在各个方面，都有老师的教育经验，上课后的偶然想法，改变观念的经验以及爱心孩子的收获……

阅读书中的故事，我不禁想起自己。如果遇到类似情况，我会像故事中的老师一样对待这样的学生吗？如果发生事故，当学生的行为超出底线时，我该怎么办？我会像故事中的老师一样笑着并灵活地处理它吗？或者我会大怒地用je下来压制学生的个性？我不知道，但是我已经在慢慢地改变自己，慢慢地融入孩子们，并成为他们最亲爱的朋友。

看完这本书后，最让我印象深刻的是最后一章：不要放弃任何孩子。其中谈到“优秀的老师可以使贫困学生变得更好，也可以使好的学生变得更好。当学生失败时，我们也会失败。”自我反省，我教的班上有很多贫困学生，每次上课时，他们都会考虑。跟不上进度。随着时间的流逝，它们已成为我的荆棘。轻者忽略他们的存在，重者惩罚他们。现在，我为考虑这一点感到羞愧。每个人都有自己的技能，自己的分工和自己的生存方式，为什么还要坚持十根手指呢？作为老师，我们不仅种植参天大树，而且使每朵小花都绽放美丽。如果他喜欢音乐，那就让他成为音乐家。如果他喜欢美术，就让他成为一名小画家...这样，我们就可以根据自己的才能向所有学生真正地教授学生。

教育故事，如漫长的河水trick绕，是长期的。教育故事通常包含经典并且包含永恒。每天，每周，每月记录一个简短的故事并呈现生动的案例，可以帮助更多的老师开阔视野，提高成绩。在一起，让我们记录一下我们周围发生的教育故事，提高自我，并为他人提供榜样。我相信我的心会得到回报。

教学生一杯水，老师应该有一桶水。对于我们的老师来说，有太多的东西要学习，而作为一个年轻的老师，我知道的太少了。教师只有在再次成为学生时才能跟上时代的发展，拿起书本，不断充实自己，并以新的视角继续观察和指导整个教育过程。牢固树立终身学习的观念，创造性地开展教书育人工作。态度比方向更重要，而毅力比态度更重要。

我还有很多地方可以考虑这本书。这不是终点，但它为我打开了一扇门，让我对成为一名出色的老师有了更好的了解。

　　老师的个人阅读经验（二）

教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设和发展培养人才的历史使命。我们如何才能辜负“人的灵魂的工程师”的光荣称号，如何履行党委托培养的人才的责任，这是每个老师都必须认真对待，并与实践相结合的问题。

我认为，好老师必须首先具有专业素养，并毕生忠于党的教育。为此，我们必须充分理解教师工作的意义，从而深深地热爱教育。现代时代是激烈竞争的时代。国家之间的竞争主要体现在综合国力的竞争上。归根结底，综合国力的竞争就是人才的竞争，人才的培养有赖于教育和教师的努力。只有深刻理解这一点，我们才能激发对教师工作的热爱，并将这种热爱注入学生的教育中。

“老师，所以讲道，教导和解决难题。”教师的具体工作是“传播，教授和解决难题”，这意味着教师应将知识传授给学生，并通过自己的教学实践来培养学生的实践能力，使学生能够理解和理解各种事物。这就要求教师要有“不懈的学习和不懈的努力”，以拓宽学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。同时，教师必须具有崇高的理想，（）完善的道德情感，坚定的信念和顽强的意志力，并利用它们以浅薄和微妙的方式影响和教育学生。只有这样，我们才能培养出祖国需要的，已经充分发展，能够适应竞争形势的有用人才。

其次，你必须爱你的教育对象学生。老师应该是一位雕塑家，他可以根据自己的想法和感受将一块空白的材料雕刻成一件精美的艺术品。本质上，好学生与坏学生之间没有区别。 “贫困学生”之所以是“贫困者”，是因为他们的潜力受到各种主观和客观因素的限制，而他们尚未得到充分释放。来自学生本身的主观因素和客观影响。主观和客观因素将严重限制学生的内在潜力，并成为他们健康成长和发展的障碍。因此，我们的老师应该更加注意这些所谓的“贫困学生”。在他们中，我们必须全心全意地发现他们学习的每一个进步，找到他们生活和道德中的每一个亮点，然后利用激励机制充分肯定和激发恢复温暖，增强自信的能力。，从而缩短了师生之间的精神距离，并使他们“以师为本”。这样，它们的增长和发展将发生质的飞跃。

第三，优秀的老师还必须高度重视“言语和讲道”以外的“经验”，并利用自己的行为影响学习，真正成为学生的榜样，使学生知道该做什么和不该做什么。来自老师。因此，教师的教学，与他人打交道，举止行为，一切都必须认真，稳定，规范和体面，并且不能马虎，轻率，任性或不负责任。此外，教师还应与学生进行定期的属灵交流，并向学生敞开心hearts。他们可以与学生谈论他们在人生中获得的宝贵经验，也可以向学生公开分享他们的人生课程。学生们真的觉得您不仅是一位好老师，还是一位乐于助人的朋友。

在这个学习周中，我从教师的道德和格调中受益匪浅。师德和风范的建设是学校的重要组成部分。只有具有良好道德和品格的学生才能健康成长；教师可以取得更好的教学效果。

　　老师的个人阅读经验（三）

莎士比亚曾经说过：书是世界的营养。生活中没有书就像没有阳光。没有智慧的书，就像没有翅膀的鸟。做一名优秀的老师，我们必须顺应时代的发展，通过各种途径充实自己，读书是最好的方法之一。这个学期，根据我的阅读计划，我认真阅读了苏荷姆林斯基的《老师的建议》和李振熙的《成为最好的老师》，我学到了很多东西。

阅读使我明白那些特殊的孩子会通过犯各种错误来学习正确。只要我们充满期望，我们就永远不会绝望，它们可能是非常有希望的。我们必须用爱打开学生心灵的窗户，走进学生心灵的世界，并成为他们的良师益友。那怎么办呢？我总结了以下几点：

1.培养学生的自信心，使他们满怀希望。

自信对一个人的生活发展非常重要。无论是智力，体力还是做事能力，自信都起着至关重要的作用。特别是在青少年时期，如果一个人缺乏自信，他将缺乏探索事物的主动性和热情，他的能力将受到限制，他的生活将变得黯淡。

2.欣赏学生的长处，尊重他们，并鼓励他们全面发展。

作为一名老师，我们必须尊重每个学生，他们的个性和他们的自尊，尤其是那些成绩不佳的学生。他们希望通过脆弱的自尊来保护自己。我们必须发自内心地尊重他们，不要伤害后进生。著名的老师Suhomlinsky说：自尊是一件非常脆弱的事情，您必须格外小心，因为您将其视为玫瑰中的战栗。成功教育的秘诀在于尊重学生。只有尊重学生的个性并考虑到他们的自尊，学生才能信任他们的老师。

3.教师必须给予爱以影响学生受伤的心灵。

对于学习能力差，纪律松散，思想落后的学生，老师们并没有歧视他们，而是给予了更多的爱。让他们感受到集体的温暖，对老师的关怀，消除失落感，使他们充满信心，充满激情并努力进步，而不是嘲讽和and弱。踏入学生的内心世界，用无私的爱温暖冰冷的心，将使他们实现自己的价值。

阅读使我们能够不断增加我们的专业智慧，并使我们的教学充满创造力的智慧和喜悦。他是一位精神上丰富且高度专业化的老师，可以用他的专业眼光勾勒出课程的迷人之处，以最简单的方式提取最丰富的信息，并让学生获得最大的收获。能够引导学生从最接近当前点的起点到最远的终点；能够最大程度地放松身心，使学生尽可能地忙碌；最大限度地要求每个学生，也最大程度地尊重每个学生；他不仅可以让学生理解和学习知识，还可以将教学过程转变为一种亲和力的情感体验过程，与学生一起沉浸其中，热爱它，并与之建立极好的联系。学生们一起创造，使他们的心飞翔；他对课程发展有很强的意识，不仅关注“赛道”的设置，而且关注学生的跑步过程。他可以使生活成为一种教育，并将教育变成一种生活。

阅读使我有勇气，善于对自己的教育和教学进行严格的自省和自省。我不仅不必担心自己的缺点，努力寻求补救办法，而且还要善于总结自己或同伴的成功经验，并从中汲取教训。参考的实质将为理论上的突破打下坚实的基础。愚人没有才华，愚蠢的鸟儿先飞。我将追求完美的教学艺术作为人生目标，并将人生的波澜融入祖国的教育和教学改革大潮中。

阅读使我对自己的工作和生活充满信心，使我工作自如，并且始终充满激情。教育家曾经说过，教师的法律概括地说，一旦今天停止增长，明天就会停止教学。作为老师，您必须成为学习者。 “成为终身老师”必须“学会成为终身老师”。每天阅读一个小时，我仍然要坚持不懈，我相信它将带给我丰富的生活！