少年闰土读后感200
阅读200后的青少年Runtu(之一)
该文本对农村生活具有浓厚的兴趣。文字使用“紫色圆脸”,“戴着小毡帽”和“脖子上的亮银色项圈”来表达青少年Runtu的外观。让人们加深对他形象特征的理解:年轻,健康,在海边生活,是典型的江南少年,家庭更加迷信等等。
通过作者与Runtu的会面,文字了解到Runtu的内心无穷无尽。通过在雪中捉鸟,在海滩上收集贝类,看瓜类和看鱼的行为,人们可以进一步了解Runtu的思想和性格特征-天真活泼,知识丰富,聪明才智。
通过互赠礼物,表达了作者对Runtu的浓厚兴趣和深厚的友谊,同时也表达了作者对Runtu的深情怀旧。
阅读200后的青少年Runtu(二)
最近,我们学到了一个名为“少年Runtu”的文字,这很有趣。关于鲁迅和他的朋友Runtu在童年时在乡下发生的几件事。
文字主要是关于春节期间润土来到鲁迅家中的。伦图告诉鲁迅他在乡下的生活。一切使鲁迅非常渴望与大自然亲密接触。
看完这篇文章后,我感觉好多了。我第一感觉是很有趣。因为在课文中,我从未体验过我在乡下经历过的几件事,更不用说捉鸟,甚至捡贝壳了。我从未经历过,更不用说跳鱼了。
我也渴望像鲁迅这样的大自然,渴望与自然紧密接触,我热爱自然,渴望在大自然中生活!
阅读200后的青少年Runtu(三)
《青年润土》摘录自鲁迅先生的《故乡》。
该文本对农村生活具有浓厚的兴趣。文字使用“紫色圆脸”,“戴着小毡帽”和“脖子上的亮银色项圈”来表达青少年Runtu的外观。让人们加深对他形象特征的理解:年轻,健康,在海边生活,是典型的江南少年,家庭更加迷信等等。
通过作者与Runtu的会面,文字了解到Runtu的内心无穷无尽。通过在雪中捉鸟,在海滩上收集贝类,看瓜类和看鱼的行为,人们可以进一步了解Runtu的思想和性格特征-天真活泼,知识丰富,聪明才智。
通过互赠礼物,表达了作者对Runtu的浓厚兴趣和深厚的友谊,也表达了作者对Runtu的深切热爱。