伊索寓言精选读后感

　　伊索寓言（之一）

伊索寓言选读

在《伊索寓言》一书中，都有短篇小说。但是，每个故事都讲不同的深刻事实。其中，给我印象最深的是《乌龟与野兔》。

兔子与乌龟赛跑。兔子嘲笑乌龟的步伐缓慢，但是乌龟笑着说，有一天它会逃离兔子。他们立即开始游戏。乌龟拼命地爬行，没有停下来一会。但是兔子向前冲去，并取得了领先。兔子看到乌龟被甩了，心想，比赛太容易了，他可以先睡。它坐在树下，睡着了。乌龟坚持爬行。它慢慢超越了兔子，成为冠军。

这个故事讲了一个事实。那些稳步前进的人往往会赢得最后的胜利！

现在，您是否想知道我为什么喜欢这个故事？我告诉你，我实际上也有这种经验！

当我四年级的时候，我的数学成绩不是很好，而且我总是未能通过考试分数。一些同学嘲笑我：“我的考试成绩一次值得你的考试成绩两次。”听到此消息后，我无处露面，并秘密下定了决心：我会给您显示五年级的好成绩！在暑假期间，我努力为五年级的数学做准备。我几次想放弃。但是我的决心不断增强我。毅力带来了良好的成绩！我的数学考试两次都高于平均水平！我想回到当时的现场，我为自己感到骄傲！

以上这些告诉我们，只要我们继续努力，我们就会取得不错的成绩！

伊索寓言选读（二）

在《伊索寓言》中，几乎每个故事都来自生活，其中大部分是基于动物的故事，很少是基于神或人的故事。每个故事都充满着哲学，但它源于生活，但高于生活。在许多寓言中，我最喜欢的是《狮子与狐狸》。

这个寓言的内容是：狐狸嘲笑雌狮每胎生下一个孩子，雌狮回答：“但是它是狮子！”虽然这个故事不长，但它的启示并不小。它使我明白，没有很多东西，但是本质。换句话说，好的东西是质量，而不是数量。

我记得我上小学时，老师分配了一个作业，并要求将新单词在中文书的第一单元中复制两次。当我回到家时，我把作业交给了我，并尽快将其分为三个和五个部分完成。完成复制后，我觉得第一个单元中的新词相对较少，因此我提出了自己的要求并复制了第二个新词。关闭工作簿，第二天交给老师后，我很高兴等待老师的称赞。但是当作业本再次寄出后，我的老师用红笔写道：“我没认真写！”看着这些红色的字母，我非常不服气：呵呵，如果我再写一点我会受到批评。，那是什么意思！

现在我明白了。就像那个寓言中的狐狸和狮子一样，即使狐狸生了五个或六个孩子，当他看着狮子时，他仍然不得不点头并低头。学习也是如此。如果您只是为了完成作业而盲目地完成作业，而又缺席学习，那么在学到很多东西之后，您仍然会一无所获。

我认为学习并不取决于您学习的科目数量，例如学习绘画，舞蹈和小提琴。如果您学到了所有东西，并且所有东西都在表面上，那么如果您不深入，有什么用？如果您精通一个，那么一个人就可以努力工作，并在精通一个之后再学习另一个。或者，只专注于其中之一。例如，仅学习数学并成为数学家；只学习音乐并成为音乐家；或只学习科学并成为科学家。深入进行所有工作，工作就会自然而然地完成。

将来，无论我学习哪门课程，我都会深入学习它，而不仅仅是一些肤浅的东西。只有这样，我才能真正掌握本课程的知识。当然，我会珍惜“伊索寓言”，它将使我终生受益。

伊索寓言选读（三）

“伊索寓言”确实是家喻户晓的名字。它使用简短的寓言来体现我们无法感知的日常生活真理。

让我讲一个“驴渡河”的故事。主人要求驴将盐带到河的另一岸。驴不小心滑入水中。当它爬到河岸上时，盐变淡了。第二天，驴子以为我上次掉入水中变得更轻便，这次我会这样做。于是，驴子跳下了河，盐变得轻了很多。主人发现了驴的阴谋，并想治愈它。这次，主人要求驴将海绵运送到河的另一侧。驴子以为跳下河会减轻负担，所以他跳下河差点淹死了。盐溶解在水中，因此变得更轻。将海绵放入水中，在吸水后变得更重，然后在水中下沉。这个故事告诉我们，我们不能自以为是。仅凭经验行事就会犯经验主义的错误。

在我小的时候，一位中国老师讲的成语故事“吴牛传阅”仍然记忆犹新。住在江淮地区的牛被称为“牛牛”。吴牛特担心灼热，所以看到阳光时他屏住了呼吸。随着时间的流逝，它看到挂在夜空中的月亮也误以为是太阳，所以反射性地喘着粗气喘口气，所以说“五牛川月”。这是典型的经验主义者错误。（）

生活中有许多例子。我也曾经犯过经验主义者的错误。我是一个喜欢玩模型的人。我的桌子上总会有一个工具箱，每次我把刀整齐地放在箱子里时。

在这一天，我正要从盒子里取出一把美工刀。我记得盒子里的刀总是有条不紊，我看着模型，把手伸进了工具盒。我只是感到剧烈的疼痛。可惜我的手充满了血液。原来，我的手被一把凌乱的刀子割伤了。哇！我责怪自己做事有经验，造成鲜血和光明的灾难，并犯了经验主义的错误。

这次事件教会了我血腥的教训，也教会了我关于经验主义的真相。