梁实秋：学问与趣味

　　梁世秋：知识与兴趣

梁世秋：知识与兴趣

前辈的学者经常以学习的品味来启发年轻一代，因为他们确实具有学习的品味，所以他们会毫不犹豫地露面并诱导以后的学习，使他们快乐地进入学习之门。心情。例如，梁仁功先生曾经说过：“我是一个提倡幽默主义的人。如果我们用化学分析法对'梁启超'进行分类，我会从中提取出一个'兴趣'元素，恐怕还有一无所有。只有零。”

任公先生注重娱乐，知识渊博。他没有任何外部动机，只是“无所事事”，因此可以实现自己的成就。一个人在学习中会感到有趣，有时甚至感觉像是一个恶魔，他真的可以忘掉睡眠和食物，他不知道自己多大了，可以学习，坚持不懈，可以学习吗？但是，我经常认为，就任恭先生而言，他的后来著作，例如历史研究方法，先秦政治思想史以及陶渊明有关墨子佛教的著作，可以说是驱使他的一点点“兴趣”。，但是在他年轻的时候，他就当老师学习并且读音乐书籍。那个节日当时真的很有趣吗？撰写八篇论文和测试诗有趣吗？

我不这么认为。可能很有趣，它指的是您年龄较大的学习时间。恐怕在我小的时候为学习奠定基础时，我不能过分强调乐趣。学习没有基础，很难激发兴趣。任公先生的知识如此广泛和深刻的原因，使笔变得有趣，并且成为双方的渊源，这不能不说它的很大一部分是由于他的知识的扎实基础。

我见过许多年轻的朋友，他们聪明，勤奋，成绩优秀，但是语言水平不足以表达他们的想法，甚至写信也很难流利。问原因，我说我的兴趣不是语言。也有一些人写论文并且能背诵得很好。但是，他们把数学和科学学科视为秋玉，几乎无法通过，并问他们为什么对数学和科学不感兴趣，并且他们认为某些学科没有兴趣，因此他们忽略了它。例如笨拙，知足，合理，略微值得，好像这是在促进幽默感。

我不知道世界上没有有趣的知识。这取决于我们如何发现它的兴趣。如果您在导师的指导下逐步找到新天地，那您当然会喜欢的。如果您尝试停止，甚至可以等待并继续前进。，请鄙视。具有中等和高才能的人具有学习普通基础艺术和科学的相同能力，并且永远不会本能地比这更好。只有懒惰和任性才能使一个人在“利益”的掩护下辞职和退缩。

从小学到中学，他们所学的不过是一些常识。即使在大学四年中，所教授的科目仍然是肤浅的。世界上通常将大学称为“最高机构”。这个名字容易被误解，并且在此之后似乎没有任何知识。大学的研究所是初步研究知识的所在地，这里的学习只能看作是一个障碍，重点在于研究方法和实践。（）学习是无止境的，一生的时间太短，所以古人失去了生命，他们在头发灰白的时候继续学习，但是确实对此研究产生了浓厚的兴趣。

在开始阶段，从小学到大学，我们应该强调纪律，而不是提倡乐趣。合理组织的时间表就像营养均衡的食谱一样，其中所有项目都是有益且必要的，并且不得有偏见或选择。所谓的选修科目在某个项目的范围内只有很少的选择。受过良好教育的人就像出生在大类中的戏剧演员一样。在上专业时，他必须服从严格的纪律。他必须学会唱歌，工作和武术，并且必须精通各种角色。完成学习后，他们可以根据自己的兴趣发展自己的优势。

知识必须有基础，基础必须扎实和扎实，并且在将来永远有用。在开始阶段最重要的主题是语言和数学。语言是阅读和表达思想的工具。如果中文说不清楚，很难表达自己的意思；如果外语说不清楚，很难从外界吸收新知识。数学是思考和组织的最佳培训。其他主题也有自己的用途，很难区分它们的重要性。例如，体育教育也很重要，因此不重要。简而言之，当我们在学校时，我们应该暂时抛开乐趣，忍耐并接受教育纪律，并把自己训练成坚实的材料。留在未来并享受学习的乐趣还为时不晚。