邓小平文选读书笔记

　　邓小平文选读书札记（之一）

邓小平文选读书札记

邓小平同志是中国改革开放和社会主义现代化的首席设计师，是中国特色社会主义建设理论的奠基人，是伟大的无产阶级政治家，思想家和改革家。作为一个时代的伟人，一个历史的巨人，尽管他已经去世了很长一段时间，但他对我国乃至整个国家的伟大成就以及他的理论和思想必将在漫长的历史之河中闪耀，在社会主义现代化进程中，我们继续读《邓小平文集》，这本书受益匪浅，深受感动。他广泛和精神的思想体系，高尚的情操以及人们可以信赖和爱戴的个性魅力深深地感染了我。他建立了具有中国特色的社会主义理论，不仅继承了中国传统哲学，而且继承了中国马克思主义和毛泽东思想。在此基础上，他给出了富有时代特征的更精确的定义和内涵。中国逐渐丰富起来，成为中华民族的新精神支柱。

这本书激发了我建立一种辩证唯物主义和历史唯物主义的方法来研究世界和未来。例如，著名的演讲“解放思想，实事求是，团结向前”强调：“如果一切都基于原始原则，如果一切都从基础开始，那么意识形态就僵化，迷信。占了上风，那么他就无法前进。它的生命力将停止，国家将被摧毁。”通过这本书，我变得擅长理论思考，不是理想主义而是唯物主义，不是单面而是全面。不是静态的，而是发展中的。这本书还激励我们紧密结合经济建设，精神文明建设和党的建设以及当前的形式和任务，以提高我们分析和解决问题的能力。要把改革开放以来的经验与思想实际和实际工作联系起来，总结经验教训，弄清模糊认识，从而加强党的基本理论和制度的统一和统一。基本路线，增强党的凝聚力和战斗力。结合邓小平理论，转变世界观，增强党性，用邓小平理论武装自己的思想，把世界观和生活观联系起来。

这本书也激励我们树立爱国观。邓小平说：“中国人民有自己的民族自豪感和自豪感，热爱祖国，为建设社会主义社会作出贡献是最大的荣幸。” “我们必须爱我们的国家，让我们的国家发展。”邓小平的这些话，不仅是全国人民的期盼，而且是他毕生追求的真实写照。可以说，争取中华民族的解放和独立和国家的繁荣，是邓小平爱国主义的主题。在日常教学中，要加强学生爱国主义的养成，成为教师应尽的责任。这本书还激励我们“解决思想，从事实中寻求真理”。本书体现了邓小平同志用马克思主义立场，观点和方法研究新情况，解决新问题的科学态度。他敢于突破惯常力量和传统偏见的束缚。在马克思主义基本理论的指导下，他研究了新情况，总结了新经验，开辟了在实践中理解新事物和解决新问题的正确途径，从而为马克思列宁主义和毛泽东思想做出了贡献。新的内容，新的思想和新的观点已添加到理论宝库中。

解放思想是要求我们在马克思主义的指导下突破落后的传统观念和主观偏见的，锁，改变保守不接受事物的心态，使我们的思想认识与客观现实相一致。。当然，为了防止我们犯“左”错误，在遵循从事实中寻求真相的思想路线，并将邓小平理论与自己的教学工作紧密结合的同时，我们可以正确地理解和解决遇到的问题，有效地促进各种任务，并创造性地执行各种任务。种工作。这本书还要求我们树立正确的发展观。发展观是指人们对社会发展规律和未来社会发展总体设计的理性启示。它是制定各种社会发展战略的理论基础和前提，在实践中具有重要的指导作用。因此，领导，领导和理论工作者必须树立科学的发展观，以正确指导各种社会实践。

邓小平同志作为党的第二代领导核心，以世界发展模式为参照，发扬光大，开辟了未来，准确地把握了中国发展的问题。他对发展问题的全球视野是普通政客无法比拟的。他早在1985年3月4日就指出：“当今世界上真正的大问题是全球战略问题。一个是和平，另一个是经济或发展。”

1992年1月18日至2月21日，邓小平在南方之行再次发出警告：“发展才是硬道理”，“抓住机遇发展自我，关键是发展经济”。在中国和世界历史的发展过程中，这种愿景已经，现在并将很快得到回应。因此，在学习邓小平理论的过程中，我将结合自己的意识形态现实，并运用贯穿该理论的马克思主义世界观和方法论来克服和压制唯心主义，机械唯物主义，主观主义，形而上学和极端个体。等待非马克思主义思想的侵蚀，增强觉醒的观念，增强理想信念，提高理论素质和政治水平，加速成熟，并尽快成为工人阶级的先锋队。

　　邓小平文选读书札记（二）

《邓小平文选》分为三卷。第一卷包含了邓小平在文化大革命前28年的重要文章和演讲；第二卷是邓小平在1975年至1982年中国共产党第十二次全国代表大会上的讲话和讲话。该卷是邓小平1982年至1992年的主要著作。这三卷内容提供了具有中国特色的社会主义理论体系的逐步形成的全面历史图画，并体现了当代中国马克思主义的精髓。

读邓小平的论文，无论是会议报告，与中央领导人的对话，还是与外国国家元首的对话，它们似乎都很容易理解，朴实，平易近人，没有丝毫“正式语气”。在这个伟人中，我只会感到他对祖国的无比热情。他所做的一切只是为了祖国的繁荣发展和人民的幸福生活。无论遇到什么困难，他都能坚持自己的理想和信念，努力站在祖国面前。他的三起沉浮显示了道路上的困难。但是，他仍然被当今人们深深地铭记。除了对祖国的巨大贡献，这还在于他留给世界的精神财富。这位贤明的老人通过实际行动实践了自己的理想信念，为祖国的发展开创了许多建设性的思想，使祖国繁荣富强。作者很钦佩他。长江不息。看完《邓小平文集》，我受益匪浅，感触颇深。他广泛和精神的思想体系，高尚的情操以及人们可以信赖和爱戴的个性魅力深深地感染了我。他建立了具有中国特色的社会主义理论，不仅继承了中国传统哲学，而且继承了中国马克思主义毛泽东思想。在此基础上，他给出了具有时代特征的更精确的定义和内涵。它逐渐丰富了实践，已成为中华民族的新精神支柱。

在《邓小平文学》研究中，有两个句子。尽管它们很容易理解，但是其中包含的思想却非常深刻，反映了他的伟大。我受益匪浅。一种是“无论是白猫还是黑猫，捉老鼠都是好猫”。第二个是“通过摸石头过河”。第一句话是人们常说的猫理论，实际上是从事实中寻求真理。关于计划经济和市场经济问题，大多数人认为只有资本主义才有市场经济，而社会主义才有计划经济。在“资本”或“社区”问题上，他们犹豫不决，甚至误解了。邓小平认为，判断标准应主要取决于是否有利于社会主义生产力的发展，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民生活水平，以及如果可以实现“三个好处”，那就采用各种工作方法和方法有什么问题。确实，在生活中，有些人固步自封是因为他们固执己见，顽强地思考小问题，盲目接受前辈的想法，但不知道如何工作，从而导致对某些问题的错误解决方案主要问题。邓小平的这一句话确实尖锐地指出了当时存在的误解，并及时纠正了人们的错误。直到今天，中国的市场经济才繁荣起来。第二句话是人们常说的“感人理论”。其本质是允许对某些问题（例如思想，理论，政策，方法，实践等）进行探索和试验，并在取得良好结果的情况下加以实施。结果是自发的或被破坏的。这体现在思想和理论领域，可以大胆探索。在政策，方法甚至特定实践中表现出来的是允许大胆的入侵；在态度上表现出来的，即不要急于对最后的结论进行否定和肯定，也就是说，对于不清楚的问题，最高决策者的立场不应该轻易弄清楚。例如，在改革开放之初，如果仅就“生产联合生产的合同责任制”是否符合社会主义而不是大胆地闯入社会主义进行热烈的讨论，那么改革开放可能就是停滞不前，人们的生活将不再像现在这样。小康水平。回顾我们在教学中也应该具有“动人理论”的精神，我们不应该总是批评一切并发表不负责任的言论，以为这不好，那不好，最后什么也做不了。只要我们看对了，我们就会大胆尝试，大胆冒险，也许我们可以事业一个。

另外，读《邓小平文集》，你会发现他对客观事物的评价充分尊重事实，从现实出发，立足于事实，就像他对待少奇同志的态度一样，我觉得当代伟人敢于面对现实，敢于。解决混乱的庄重态度和公正的领导风格值得我们研究。不要为生活中的一点成就感到不知所措，并想一想自己有多伟大。实际上，这就像旧中国的朝代梦想一样，但是当涉及到现实时，人们四处逃跑并感到尴尬。要成为一个人并做事，要忠于人和事，我们必须从事实中寻求真理，尊重事实，并以客观事实为基础。只有这样，我们才能成功。

今天的《邓小平文选》仍然具有很大的社会价值，其中的思想和方法值得每个人学习。

　　邓小平文选读书札记（三）

简单的语言，深刻的内涵和“邓小平文集”的客观叙述都深深地影响了我。读这本书就像和一个高尚，睿智和善良的人说话。它使我受益匪浅。

《邓小平文选》最重要的部分，也是邓小平一生中对中国影响最大的思想的最重要部分。无疑是《邓小平第三卷选》。它包含了邓小平1982年至1992年的许多讲话，都反映了邓小平的思想政治价值。作为中国共产党的第二代领导人，他的思想影响着中国的进步，他的理论彻底改变了中国，也影响着中国的政治和经济体系。从大局出发，一切都是邓小平的重要思想。我们必须坚持把重点放在经济建设上。从无产阶级革命事业出发，按照既有能力又有政治诚信的标准选拔和训练年轻的革命干部。稳定占上风。在新的历史阶段，要研究邓小平的全局观，就必须努力实践江泽民书记的“三个代表”重要思想。

邓小平实际上是一个实用主义者。在学习邓小平的文学作品时，有两句话包含着深刻的思想，反映了邓小平的伟大，这对我非常有益。首先，不管猫是白色还是黑色，捉老鼠都是好猫。第二是通过感受石头来渡河。第一句话是人们常说的猫理论，实际上是从事实中寻求真理。姓是首都还是社会，判断标准主要取决于是否有利于社会主义生产力的发展，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于社会主义国家的综合国力。有利于提高人民生活水平，是否三个有利于人们使用各种工作方法和方法出问题。在教学方面，只要我们能够训练学生成为合格的社会主义接班人，为什么我们就应该将自己限制在某种教学计划和方法上！第二句话是人们常说的接触理论。本质上可能是允许探究和尝试某些写作问题（例如思想，理论，政策，方法，实践等）。推广效果良好...

同样，邓小平在计划经济和市场经济问题上也做同样的事情。他认为，无论哪种经济体制，只要能够发展生产力，都是好的。因此，我们当然不能说他真诚地支持和支持市场经济的信念。只是因为它被用来发展生产力，他才会选择这条道路，一旦他认为计划经济对发展生产力更实用，那么他将毫不犹豫地放弃市场经济！

邓小平允许香港和其他地方实行完全反对共产主义的资本主义。这是世界上任何共产党人都无法想象的，在地球上也找不到任何先例。但是“一个国家，两个系统”对于国家的统一和完整很实际，因此他不在乎那里实施的系统，即使它是“奴隶制”，他也不再关心。邓小平也许想通过一些资本主义措施来刺激和发展中国的生产力，然后根据工作分配的社会主义原则来避免两极分化。

评选还提到，在改革中，我们始终坚持两个基本原则，一是以社会公有制为主体，二是共同繁荣。计划利用外资和发展个体经济的一部分，都符合发展社会主义经济的一般要求。鼓励一些地区和一些人先致富，恰恰是为了驱使越来越多的人致富并实现共同繁荣的目标。总的来说，除少数例外，全国人民的生活都有不同程度的改善。当然，在改革过程中，不可避免地会带来一些负面的影响。只要我们正视这些问题并采取有针对性的坚决措施，这个问题就不难解决（摘自《中国共产党全国代表大会讲话》）。

在邓小平看来，无论社会主义如何改革，都应该走社会主义道路，而不是资本主义道路。他认为，社会主义是可以防止两极分化的共同繁荣体系，但一旦走上资本主义之路，只会造成贫富之间的严重分化，这将引起社会动荡并引发新的革命。但是，坚持社会主义道路意味着什么？他的回答很简单，认为坚持共产党的一党专政不是多党制或议会制，而是坚持社会主义道路。他认为，他的改革先决条件必须是“稳定的”，没有“稳定”的环境就无法做任何事情。只有坚持共产党的领导，才能保证中国的稳定，才能防止动荡。

他想利用市场经济发展生产力，然后按照社会主义分配原则分配创造的利益，以避免两极分化的问题。这也许就是他所说的具有中国特色的中国主义。但是，事实完全与他所说的相反。十多年后的今天，尽管中国经济如他所说起飞了，但两极化问题变得越来越严重。

建设中国特色社会主义理论是来之不易的，应予以珍惜。在这一理论的指导下，我们党领导人民走上了一个崭新的，令人震惊的大事业，在实践过程中，进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论。 “建设具有中国特色的社会主义理论是对“事实”研究的对中国社会主义建设规律的理解。今天的“事实”比“我们党在民主革命中面临的事实”更为满足。它更加丰富和复杂。这包括：我们党的历史经验，国际历史经验，自十一届三中全会以来的新实践经验，当代世界经济，政治和技术发展的新形势等。这里最重要的是新的实践经验。邓小平同志大力指导和鼓励思想解放，大胆尝试，大胆实践，大胆奔波，是要总结新经验，从新实践中吸取新的认识-规律意识。

只要我们坚持建设有中国特色社会主义理论，坚定不移地坚持党的基本路线，就一定能实现小平同志计划的中国发展战略目标，我们的伟大社会主义事业必将取得辉煌的成就。