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红色经典读后感800字 红色经典读后感800字

读完红色经典的800字之后(1)当我读完《红军长征的故事》后,当我关闭书本时,惊天动地的画面和激动人心的战争依然漫长

鲁迅散文读后感 鲁迅散文读后感

读完鲁迅的散文(1)鲁迅的名字是众所周知的。鲁迅一直是我心目中无法企及的偶像。简单的写作和微妙的情感让我感觉就像和一个善良而平易近人的爷爷说话。首先取消了鲁迅的“ Prose Collection”

散文读后感初中 散文读后感初中

初中散文的读物感(1)我喜欢读林庆宣的散文,我喜欢他的笔法淡淡的芬芳,如莲花的香气。每次我听他的话,我的心就会起伏,然后逐渐平静下来。当回味温暖时,内心将永远充满着和平与爱

鲁迅散文两篇读后感 鲁迅散文两篇读后感

鲁迅读过的两篇文章(1)鲁迅在中国文学界的地位是毋庸置疑的。从小听最多,最熟悉的作家就是他。在如此破碎的中国敬佩他,摆脱帝国主义的压迫和封建制度的束缚

水浒传各章节读后感 水浒传各章节读后感

在读完《水Mar传》的各个章节之后,在读完《水Mar传》的第一章之后,鲁达是《水Mar传》众多英雄中具有鲜明特征的角色。他拥有高超的武术和武术,并负责最强大的行政大厦。依靠这些

执着的力量读后感 执着的力量读后感

坚持的力量(1)“坚持不是固执,而是追求自己的梦想。”这是我阅读“持久性的力量”之后最深刻的感觉。苏武怀着一颗和平的心从长安出发前往匈奴。匈奴国王利用金钱和官职引诱他-使他困惑

信仰的力量读后感 信仰的力量读后感

信仰的力量最近,我一直参与阅读一本有益于我的好书。标题是“信仰的力量”,由中宣部《党的建设》杂志和红旗出版社组织。纪念中共成立90周年中央宣传部,新闻出版总署编写的重要著作之一。

与公司同呼吸读后感 与公司同呼吸读后感

阅读后与公司呼吸(1)每次阅读“与公司呼吸”时,我都有一些新想法。公司的存在首先是人的存在。要使公司实现健康,长期的发展,就必须拥有一支忠诚,敬业和负责的团队

海底二万里读后感 海底二万里读后感

海底万里(1)“海底万里”主要讲述“鹦鹉螺”的故事。 1866年,当时在海上发现了一个被确定为独角鲸的大怪物。阿罗纳斯接受了邀请参加狩猎。不幸的是,在狩猎过程中,他掉进了水里,猛扑到怪物的背上。

谁在拖累公司的读后感 谁在拖累公司的读后感

谁在拖累公司的感情?学习“谁在拖累公司”让我深深地感到,作为公司的一员,我深刻地理解了如何去做,我们是否在工作中有组织,是否有目标,这确实与我们的工作有很多关系和公司发展

鲁迅读后感 鲁迅读后感

关于阅读鲁迅传记的想法(1)今天,我读了《鲁迅自传》一文,我真的感到很…………鲁迅出生于1881年,浙江绍兴抚城的周氏家庭。鲁迅年轻时的家庭非常有钱,但是十三岁的时候,他的家人经历了很多变化。

穿越海洋读后感 穿越海洋读后感

看完海洋今天,我读完了《穿越海洋》这本书。它主要讲述一个故事:named迁移过程中一只名为Dior的条头鹅从鹅群中掉下来,被龙卷风吹入大海,横渡太平洋,漂流到海洋的另一侧。远离家乡。

一篇名著的读后感 一篇名著的读后感

读完一部杰作(1)“读完《骆驼祥子》后,我很幸运地读了老舍的《骆驼祥子》,走进了祥子的内心世界,这个地狱时代摧毁了人的身心

关于感恩故事的读后感 关于感恩故事的读后感

看过感恩的故事(1)在成长经历中,没有父母的爱,没有老师的教育,没有亲戚的关怀,没有朋友的帮助,一个人就无法成为国家和社会的有用物质。通过与我们生活息息相关的普通故事

初一语文第二课读后感 初一语文第二课读后感

阅读初中一年级第二课的思考(1)本周,我研究了美国作家莫顿·亨特(Morton Hunter)撰写的文章“一步一步,一步一步”。它给了我很多启发。在文章中,作者叙述了他个人的攀登经历

初一上册语文读后感 初一上册语文读后感

本书1初中毕业后的中文(1)my“莲花妈妈”是我的文章。是冰心奶奶的作品当她看到荷叶帮助红莲阻挡雨水时,她想起了母亲的爱。那勇敢而慈爱的荷叶就像一位伟大的母亲

名著导读读后感 名著导读读后感

关于名著导读的思考(1)我今天读了《经典读物导读》。这让我清楚地想到了一件事,那就是:经典实际上很容易理解,但是我以前不知道该怎么读。小心品尝,就像品尝菜肴一样,如果您不小心品尝

四年级小学生读后感 四年级小学生读后感

小学四年级学生阅读后的感受(1)今天,在课堂上,我们学到了名为“登山”的文字。这段文字非常有意义,因此我不必徒劳地学习。本文谈论列宁攀登山峰。列宁想看日出,但他迟到了

五柳先生读后感 五柳先生读后感

五六先生阅读后的思想(1)今天,我们学习了《五六先生》一文,给我印象最深的是五六先生的《不羡慕荣利》。金钱和名望是非常诱人的话。一些人的灵魂被他们的诱惑吞噬了。他们放弃了党的原则

写一篇名著的读后感 写一篇名著的读后感

读完一部杰作(1)读完《琅ya山的五个英雄》一文后,我深受感动。 “琅ya山上的五个英雄”描述了1941年的秋天。1941年秋天,来自第七连队的五名士兵和八路军某个单位的六个小队,以掩盖群众和连队的转移,引诱敌人上山,并顽固地消灭敌人