开学初的班级管理

开学初期的班级管理

　　开学初期的管理班

一个好的开始是成功的一半。在班主任的工作中，开学初期的工作尤为重要。俗话说：“万事开头难。”您在上学初期所做的一切是否“有用”，这与班主任的工作容易程度有关。

从过去三年的班主任的工作经验来看，班主任工作的“开学工作”可以通过以下方式有效：

　　1.尽可能了解班级学生的情况，做好启发性教育。

作为学生，当他（她）听到新老师提到自己的处境时，他（她）的第一个心理反应是什么？感到惊讶吗？好吗敬畏吗？ ...

简而言之，无可避免地缩小了学生与老师之间的距离，“相信老师的方式”，班级老师的声望已初步确立。简要示例如下：

学生小李，刚上高中的第一年，他born强，口臭，顽皮。当我第一次见到他时，我说：“我听说小李初中一年级的学习表现非常好（老实说）。”他脸红了，我立刻发现了自己的优势-谦虚，我趁热打铁：“高中二年级的时候已经是个大孩子了，所以我不能再发脾气了。”

他惊讶地看着我，大力点头，惊讶于我的理解。可以肯定的是，他的晚年生活和学习都没有类似的问题，他的学习成绩也有了很大提高。

另一个学生很聪明，但是有分散注意力的习惯。有一天，我在为他签名时用了一个错误的单词：“哦！我失去理智了，我犯了一个错误！”当我听到他的消息时，他大吃一惊，然后我迅速说：“但是有时候失去的头脑不一定是一件坏事，至少您可以休息一下。动动脑筋！当然，频繁的分心会影响我们的正常工作。”

我的意思很清楚：让他知道无形游荡的危害。在随后的课程中，我发现他真的很少失去理智，他的功课得到了有效改善。

　　2.及时建立家校互信机制

作为学生的父母，他们都应该希望自己的孩子受到良好的教育，让学生学习和生活在一个良好的环境中是他们的主要心理。

对于父母的建议：如换座位，换床等，应尽可能满足要求，由于客观条件而不能满足的要求，必须及时，适当地安排和说明，以便相互信任未来可以建立家长与班主任之间的机制。陪同班主任的工作。考虑一个例子：

学生的平均床铺位于上铺，但她自然害怕身高。所以当我登记入住时，父母告诉我要搬到下铺。我答应在报告后进行调整。

另一个同学的父母也问了同样的问题，我也同意。但是，注册结束后，前任父母放宽了回去的责任，但后者却在等待。我没有歧视地帮助他们调整床铺。学生在自我教育日记中写道：“老师非常负责，我会努力学习。”

后一位家长也说：“我以前很害怕老师忙碌时会忘记我们的要求，但是现在我相信老师的记忆！”这样，我赢得了父母的信任，并为我将来的班级老师提供了一所良好的家庭学校。互信的基础，这是班主任工作的巨大财富！

　　3.初步制定班级规章制度

在开学之初，学生进入一堂新课，然后在假期放学。如何尽快将它们投入常规学习生活？这要求我们的班级必须具有与学校系统一致的班级规则。

如：工作和休息系统，出勤系统，卫生系统等。使学生能够积极地克制自己并进行自我管理，为形成新的集体奠定基础。我的具体方法是：

在开学之初，我带领学生研究各种学校系统，解释其含义，并讨论建立相应的详细课堂规则。

例如，根据学校“校园三门禁”中“禁止跑步”的具体规定：“请勿在教室四处走动，离开教室时请勿跑步或打架。”根据“无噪音”的具体规定：“进入教室，宿舍，餐厅不大声说话，不敲打餐具等。”在开学时每次上课时，都必须总结上课规则安排和安排，表扬，表扬，表扬，表扬，表扬，表扬，表扬，表扬，表扬，表扬，表扬，表扬，表扬，表扬，表扬，表扬。

经过上述“开学”工作，我们的课堂工作不仅具有生命力，而且具有一定的优势，因为我们上面所做的每一步都是为课堂工作的健康发展奠定基础。一个好的基础是班级学期工作成功的一半！