读后感

阅读了争吵之后（1）今天，我阅读了“争吵”文本。我认为，如果Anrico不进行反击，就不会发生这种情况。我最初想问的是，为什么在等待他时Anrico的想法会打动他。那里？中文课

阅读后思考他人的期望（1）今天，我们研究了“思考他人的期望”一文。文本的主要内容是：从前，有一位画家接受了三位学徒。一天，画家将三个学徒召集在一起，请他们画骆驼，看看谁画得最多。

阅读燕子火车（1）今天，我们学到了一段文字，该文章称为“燕子火车”。即将来临：一个春天，当燕子即将从南方飞向北方时，他们在瑞士遇到了大雪。他们饿又冷，快死了。瑞士政府得到了消息

看完卖木雕的年轻人（1）今天，我们学习了文字“卖木雕的年轻人”。文字谈到了这一点：当我前往非洲时，我真的很想购买一个新的大象墩木制雕塑。手工艺品作为纪念品带回家

看了五华山（1）五华山，顾名思义，是一座有五种颜色的山，但我认为那里不仅有五种颜色。在秋天，五花山展现了它的美丽。从一开始，我就爱上了五花山。本文主要写到我们走进山里

阅读（1）后，我的家就踏上了“信息高速公路”。看着这篇文章，“我的家已经穿越了“信息高速公路”，我也沉浸其中，感觉互联网已经渗透到我们的生活中到处都可以感受到互联网的无限乐趣和便利互联网非常神奇

看完西门豹子的想法（1）今天，我读到了《西门豹子》文字，这给我带来了深刻的启发。文字的主要内容是战国时期西门豹在漳河上治叶时发现的，那里人烟稀少，所以他问这是怎么回事。他知道何波遇到了妻子的麻烦，就想把新娘送走。

她是我的朋友阅读（1）今天，我读了一篇感人的文字“她是我的朋友”，这对我非常有益。故事的内容是这样的：在一个孤儿院中，一个可怜的小女孩被炸弹炸死，她的生命危在旦夕，输血迫在眉睫。

七颗钻石的阅读思想（1）本学期，我们研究了文本“七颗钻石”。学习之后，我深受启发。文字主要写道，在地球上严重干旱之后，许多人和动物死于焦虑和口渴。一个小女孩拿着水罐出去为生病的母亲找水。

阅读后的六个短子（1）今天，我读了“六个短子”一文。文字是关于一个祖母，一个祖父的家庭和六个矮子。文字专门告诉六个短子告别父母，外出独自生活

关于阅读妈妈的帐单的想法（1）今天，我读了一条叫做“妈妈的帐单”的文字。关于一位商人的儿子，他的父亲经常将他送往邮局以发送账单。一天，他给母亲开了一张收据，并要求支付每天为她做事的费用。最后

阅读后的翠鸟（1）我最喜欢的文字是“翠鸟”。每当我看到美丽而聪明的鸟儿在空中飞舞时，我就会想到那只聪明的翠鸟。文字写道，翠鸟非常漂亮，“翠鸟头上的羽毛就像橄榄色的头巾。

阅读了Orchard Robot（1）今天，我们学到了文章“ Orchard Robot”，这让我感到非常兴奋。文章谈到了秋天的到来，果农不得不将水果从树上运到很远的地方，但这太麻烦了！使用机器人来帮助他们需要电力

读完太阳（1）通过研究《太阳》的文字，我深刻地感受到了它对我们的重要性。首先，我从文字中知道太阳离我们1.5亿英里。如果我们日夜行走，将需要3500年！太阳好大

读完月亮的奥秘（1）今天，我读了文章“月亮的奥秘”以了解月亮的奥秘，我也受到许多启发。文字主要讨论：月球上的灰尘可以消毒；月球上的灰尘可以消毒。藻类被放到月球上的尘埃中，藻类将变得特别新鲜和绿色

太阳是每个人阅读后的感受（1）“太阳是每个人的”是一首简短的诗，主要讲述三个部分。首先，它把阳光洒在花上，将小树高高地拉起来，谈论太阳的主要事物。二，她想在人们睡觉的时候去另一个国家

女wa修补天空（1）我读了神话故事“女wa修补天空”，我被女wa的善良和正义感动。我觉得Nvwa非常勇敢，思考别人，无私奉献。 Nuwa非常关怀，为人类做出了巨大贡献

让我们摇动双桨并阅读它（1）“让双摇椅摆动，船将波浪推开，大海映在美丽的白色塔中，周围环绕着绿树和红墙……”每当我唱这首歌时，好像我真的在荡漾的蓝色湖上划皮艇一样。读完《让双桨飞起来》之后的感觉

阅读后学习查找“无单词词典”（1）今天，我们学习了一个名为“学习查找无单词词典”的文本。这段文字主要写道，我父亲带我从聪去了青岛。在旅途中，他的父亲教丛聪如何查找无字字典。

阅读了《山城迷雾》（1）今天，我读了一篇名为《山城有雾》的文章，作者以比喻的方式清楚地写下了被雾笼罩的城市景象。 “就像天上的仙女投下了窗帘”是很有想象力的。作者将雾气与童话般的帷幕进行了比较