作文大全

纪念烈士的作品（1）“清明季节多雨，路上的行人都想死。”每当我听到这首诗时，我就知道清明节即将到来，这是纪念烈士的节日。你为什么还记得烈士？因为现在美好的生活被革命烈士与美好而宝贵的生活交换

记住辩论要讨论600个单词（一个）今天中午，在五年级的六年级教室里，进行了个人辩论。当班主任宣布正式开始时：首先，对方的辩护提出了对方的观点，“这是有益的”。我是对方的一员，我也在捍卫

记住一个350字的辩论（一个）今天下午，我们班级进行了激烈的辩论。主题是“开书有益吗？”丁玲玲，课铃响了。老师说：“我宣布辩论将从现在开始！”然后老师叫10名学生参加辩论

论文辩论（1）Experimental在实验小学的第6（3）类的课堂会议上，进行了一场特殊的辩论。每个人都会阐明自己对“小学生使用互联网作弊”的看法。首先，老师将学生分为正面和反面

记住辩论（1）今天，我们班级举行了一场辩论。这场辩论的主题是“打开一本书是有益的”和“打开一本书可能不是有益的”。认为“打开书本是有益的”的肯定；认为“放松并不一定是有益的”是负面的。辩论开始了

还记得一场辩论（一个词）（500个单词）吗？今天，苏老师在课堂上发起了一场辩论比赛，主题是“打开论文有益吗？”同学们都很高兴。一，二，三支球队为反面，四，五，六支球队为反面。在知道我是一个正方形之后，我松了一口气。突然

辩论的组成（1）古人说：“读书是有益的。”一本书可以带给自己知识。有人说：“放松可能没有好处。”读不健康的书是有害的。今天，我们班级就这个话题进行了辩论。辩论开始了

请记住，一个有400个字符的辩论会议（一）as顾名思义，辩论是双方澄清在某个问题上的不同意见，并指出对方的观点缺乏，以便获得正确的理解。在今天的中文课上，我们全班进行了辩论

记住一篇500字的辩论文章（1）我们将举行一场辩论，主题是：科学技术的发展是好是坏。我们准备好这些信息，然后将开始辩论。我们是正方形，从我们身边开始。我们只是澄清了我们的观点，对面的某人立即反驳

记住辩论的组成（1）随着班级钟声的响起，我们的辩论比赛也开始了。让我们首先解释一下我们的观点。首先，来自广场的张士文表达了自己的看法。他说：“网络游戏将发展学生的智力。

300词组成的辩论（一）今天，在我们的课堂上，我们就阅读是否有益进行了辩论。我还记得昨天下午，当老师宣布他将就阅读是否良好进行辩论（正面：阅读良好，负面：阅读可能不好）

记住辩论的开头文章是否有益（1）在星期四，我们的第五（4）节课在教室里举行了辩论。参加者有：陈应义，刘自祥，曾子斌，曾金灿，刘玉新，毛玉阳，林建能，李家chan

精彩的辩论（1）所谓的五个感觉器官，包括嘴，鼻子，耳朵，眼睛和眉毛，对人类有不同的作用。今天，面部特征将引起特别的辩论。辩论的主题是“谁扮演了最重要的角色”，而裁判自然是Brain先生。辩论开始时

记住一篇400字的辩论文章（一篇）我以前只是在电视上看过一场辩论，但没想到会升入五年级。在完成第一套教材后，老师组织了我们进行辩论。我们辩论的主题是“打开一本书有益吗？”

辩论的组成（1）今天，我们班级非常热闹，因为我们班级要举行辩论，所以辩论的主题是：“谈论诚实和谎言”。我感到非常兴奋和兴奋。当吴老师宣布：“关于诚实和谎言的辩论现在就开始了！”

500个单词对放松一本书有用（1）throughout各个世纪以来，人们一直在争论“放松是否有益”的问题。有人说：“放松是有益的。它可以丰富我们的大脑，开阔我们的视野。”其他人则说：“放松不一定是有益的。

辩论论文400个单词（一）今天，我们在课堂上进行了精彩的辩论。主题是科学技术的发展是有利还是不利。这次辩论将给我们留下深刻的回忆。上课了，我们每个人都回到了座位上，周围充满了紧张的气氛。老师说

记住辩论文章（1）课堂已经开始！我们从一年级到六年级，这是班上的第一次辩论。我非常兴奋。这场辩论的主题是：生活中白人是好是坏。正义的政党认为白色谎言侵犯了人格，是生活中不可取的

开卷有益的辩论论文400字（一）September 9月13日，星期四，下午的第一节课，中文老师陈老师组织了一次独特的辩论。我们的命题是：读书好，读书可能不好。广场的代表是刘思彤。她想

开本作文是否有益（1）ancient古人说：“开本很有用。”的确，阅读一组书籍可以使人们掌握高级知识，说得好并且受到尊重。古代诗歌圣贤杜甫有句名言：“读书破万书，若有神就写作。”这不能否认