读后感

读完小学六年级的第18课后的感想（1）本学期，我们学习了《跨越百年的美丽》一文，居里夫人的执着精神，对苦难和疲倦的精神深深地打动了我。 “跨越一百年的美丽”是赞美居里夫人的文章

读完一部杰作（1）读完精彩的小说《鲁滨逊漂流记》后，高大的形象总是出现在我眼前。他是勇敢的探险家和航海家罗宾逊。凭借顽强的毅力和永不放弃的精神，他实现了自己的航海梦想。

安徒生的丑小鸭（1）尽管“丑小鸭”是童话，但它蕴含着深厚的真相，值得长期回忆。丑小鸭是被牛遗忘的天鹅蛋。一只母鸭以为是鸭蛋，被带回鸭巢孵化

疯子的日记读完（一）后有300个字。两天前，老师要我们读鲁迅的书，所以妈妈给我找到了一些短篇小说集《尖叫》。书中的第一个故事是“狂人日记”，它描述了患有所谓“迫害躁狂症”的患者的心理活动。

看过中国教师的入学情况之后（1）在《中国教师日报》上，我看到了文章“教师最害怕的七件事”，老师最害怕的是什么？一是怕考试，二是怕事故，三是怕父母，四是怕学生，五是怕投诉，六是考核，七是怕拖延孩子

看完历史书籍之后（1）我寒假读了《历史记录》。这是一本神奇的书，可以丰富思想并补充知识。 《历史记载》是我国最早的传记史。这本书共有130篇文章，超过520,000个单词。这本书还开创了书目史书的形式

读完傅雷的家书2（1）看完《傅雷的家书》后，我深刻感受到作家傅雷的严谨，认真，细致，对亲戚（主要是儿子）的无私之爱。良心，正直，宽容和品格。坚毅

阅读后的艺术故事读完《艺术的故事》一书后，我觉得它为我打开了一个崭新的世界。这也是我们艺术研究创新中讨论最多的问题之一。从头到尾，“艺术故事”谈论艺术如何创新以及艺术风格如何变化

鲁迅读《呐喊》的余波（1）通过阅读《呐喊》，我看到了从1911年革命到五四期间的人们的社会生活和社会矛盾。鲁迅彻底否定了封建制度和传统观念

在阅读陶行知的教育集之后，我在放假期间阅读了《陶行知的教育集》。 “陶行知教育宝典”汇集了陶行知先生生活教育与教学研究与实践的精髓。这篇文章简单易懂。

关于阅读教学法书籍的思考（1）recently我最近阅读了“ 50名教师行为细节”。通过阅读，我觉得阅读是一种幸福，一种乐趣，甚至更是一种享受。当我阅读这些教育专着时，我将它们与通常的教育现实进行比较时会不禁感到和共鸣。

读完300字后的家（1）“家”是著名作家巴金写的，这本书没有固定的内容。它主要写了一些我们喜欢听到的琐事。让我们认识那些善良的人民和忠诚的战士，了解那些丑陋的面孔和危险的现实

关于写作和阅读五年级作文的思考（1）this我在这个寒假读了一本书。至于所谓的，我会先出售。首先，我将为您提供有关这本书的一些信息，然后您会告诉我：当我阅读这本书时

阅读后的简单道理（1）“团结就是力量，团结就是力量。这力量就是天堂……”这是一首著名的歌曲《团结就是力量》。是的，团结就会有力量。如果我们不团结，世界将会发生伟大的事情。 “简单的真相”是什么意思

读完高中作文1000字（一本）一本好书就像一道亮光照亮了我们前进的道路，给了我们很多启示。 “自发自发”是一部鼓舞人心的杰作，涵盖了艰苦的工作，忠诚，奉献，自信心等。

读完一位女大学生安妮（1）之后，暑假里，我趁着空闲时间读了一本世界闻名的书《绿山墙的安妮》。阅读本书之后，我有很多想法，我将与您分享本书的精彩部分。 《绿色山墙的安妮》是一本甜美而感人的书

800个字符的高中生读物（1）关闭“ Walden湖”的深绿色封面，一个清爽的湖已经流入我的心，清澈见底，心情像秋水的羽流一样被冲走，不沾灰尘。正如徐池先生在《序言》中所说：“沃尔登是一本书

第二种丑陋艺术（1）Lu鲁迅先生曾经描述过丑陋的作用，所谓的“两次丑陋”实际上是鲁迅先生在他的时代中流行起来的，他没有任何民族良知，但他似乎很想打扮自己。对国家未来文人的辛辣讽刺

读书学者的思考（1）清代文人吴敬梓撰文。它主要是“满意”和表达。它反映了明清儒家的名利生活，也深刻地揭示了封建社会制度。文人心态的衰落与科举考试，道德与腐败

我在四年级（1）上写了一篇阅读后的文章今天，我读了《小公主》这本书，给我无尽的回味，尤其是在最后。毕竟，莎拉仍然是一位公主，而中间的逆境和挫折使她成为了一位真正的公主。